天 |
時間 |
教學主題 |
教學內容與進度 |
講師 |
7
月
29
日 |
9:00
～
9:15 |
˙開幕式 |
開幕式 |
藝教館長官
廖順約老師 |
9:15
～
12:15 |
˙課程介紹
˙認識自己
˙暖身與放鬆 |
- 課程介紹:本次活動與課程設計說明《上課紀錄》
- 彼此認識，自我介紹。《活動相片》
- 暖身遊戲：猜拳遊戲、追逐遊戲
|
廖順約老師 |
13:00
～
16:00 |
˙劇本創作原理 |
- 主題選擇《上課紀錄》 《活動相片》
- 戲劇結構
- 人物創造
- 場景設定、對白處理。
|
馮翊綱老師 |
16:00
~
17:00 |
˙實作時間 |
分組劇本故事大綱討論。 |
17:00
~
18:00 |
˙實作時間 |
分組劇本故事大綱討論。 |
廖順約老師 |
7
月
30
日 |
9:00
～
12:00 |
˙肢體律動與音樂教學 |
- 從音樂與律動中探索音樂要素《上課紀錄》
- 從音樂遊戲體驗音樂的節奏《活動相片》
- 以肢體的律動表現旋律
- 音樂節奏和身體
|
陳映蓉老師 |
13:00
～
16:00 |
˙表演藝術與語文教學
實例 |
- 對話遊戲、即興對話。《上課紀錄》 《活動相片》
- 戲劇與鄉土語言教學。
- 繪本與表演
|
葛琦霞老師 |
16:00
～
19:00 |
˙劇場遊戲肢體發展與創意遊戲 |
- 靜態組合：肢體雕塑（123木頭人）、一組人組合成不同動物或靜物、組合成一個戲劇情境、沒有語言表達出一句成語。《上課紀錄》 《活動相片》
- 動態組合：機器組合、交通工具、遊樂場
|
簡婉如老師 |
7
月
31
日 |
9:00
～
12:00 |
˙五覺感官與與想像力遊戲 |
- 視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、記憶等感官遊戲、無形物練習。《上課紀錄》 《活動相片》
- 遊想像力引導、音樂與想像、物品與想像。
|
簡婉如老師 |
13:00
～
16:00 |
˙五覺感官與視覺藝術教學 |
- 以視覺、味覺、觸覺、嗅覺、聽覺等五覺活動，引發視覺創作與創意《上課紀錄》 《活動相片》
- 視覺藝術教學與生活創意。
|
張麗華老師 |
16:00
~
17:00 |
˙實作時間 |
分組劇本創作 |
廖順約老師 |
17:00
~
18:00 |
˙實作時間 |
分組劇本創作 |
廖順約老師 |
8
月
1
日 |
9:00
～
12:00 |
˙偶的介紹與設計 |
- 各種偶戲介紹《上課紀錄》 《活動相片》
- 偶的表演技巧
- 黑光表演的原理與技巧
|
王中振老師 |
13:00
～
16:00 |
˙偶設計與演出 |
- 黑光偶的設計《上課紀錄》 《活動相片》
- 黑光偶戲製作
- 黑光劇演出
|
王中振老師 |
16:00
～
19:00 |
˙聲音的探索與語言遊戲 |
- 聲音的各種不同表達方式的探索。 《活動相片》
- 高低快慢輕重等不同的質感。
- 情緒性語言與非情緒性語言。
- 以食譜為劇本演出不同聲音情緒的演出。
|
廖順約老師 |
8
月
2
日 |
9:00
～
12:00 |
˙戲劇教學課程規劃 |
- 如何規劃表演藝術教學課程。《上課紀錄》
- 如何執行表演藝術教學課程。《活動相片》
- 如何進行表演藝術教學評量
- 表演藝術教學與戲劇演出。
|
廖順約老師 |
13:00
～
16:00 |
˙讀劇練習與劇本賞析 |
- 各組創作劇本讀劇練習《上課紀錄》 《活動相片》
- 讀劇演出與劇本賞析
|
廖順約老師 |
16:00
～
16:30 |
˙綜合座談 |
˙研習成果座談《上課紀錄》 |
藝教館長官
廖順約老師 |
