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定位點
  • 校內兒童美術作品成果展 – 童心童畫展
  • 美術班畢業學生作品展 – 向陽美展
  • 暑期藝術育樂營 – 版畫藝術課程
  • 校外教學藝術體驗活動 – 彩繪瓦?陶板
  • 臺南市兒童藝術教育節活動 – 親子陶土藝術課程
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績優學校國小組/臺南市北區立人國民小學

椰林老校興美學 藝術扎根育人文

    
    
    立人國小建校於1898年,校園裏有蓊鬱參天的老樹及日治時期留下的優美建築,是一所人文薈萃的百年老校。民國71年立人創設美術藝才班,建立了立人美學的根基,一直以來,立人以營造藝術的教 學環境及培育人文素養的教學為目標,著力於學生的美感教育,由教師群精心規劃設計多元課程,讓學生從生活中體驗、實踐「對美的欣賞力」與「對美的感受力」,進而擁有「對美的創造力」。秉持著「藝術源於生活,生活就是藝術」的理念持續推展藝術教育,以有限的教育資源,將美的教育推廣至全校及社區。

得獎感言

    
    
    臺南市立人國小創校至今123年,民國71年10 月23日奉教育部令創設美術教育實驗班(76年正名美術班),對於藝術教育的推動不遺餘力,多年來以校園 即是美術館的概念推動藝術教育,教師團隊每年精心策畫多樣主題課程活動,讓每個立人學子都能在老師的引導下,從課程學習中涵養美感。學生每年參與市、 全國比賽皆不負眾望,屢獲優異獎項,佳績不斷。至今,在社會各領域造就許多藝術人才貢獻美學力。
    
    這次獲選教育部藝術教育貢獻獎殊榮,實是對學校推動藝術教育的肯定,看見教師團隊努力一步一腳印、不計辛勞,與學生教學相長的所有歷程。感謝立人國小全體親師生共同努力創造無限可能,也感謝社區民眾、地方賢達及內外部資源的資助,讓我們得到更多力量得以建構美感夢想和完成一次次的藝術美夢,造就我們在立人與藝術相遇的每個美好時刻!
    

具體事蹟摘要




  1. 營造優質教育環境,打造校園美術館:藝術圍牆與藝術角、立人兒童美術館的設立與整修。

  2. 多元課程規劃與設計,奠定藝術教育的根基:陶藝、書法、氣球造型、花卉藝術等等的外聘主題課程。

  3. 傳統藝術傳承與創新:元和宮臉譜彩繪(面師陳盛雄)、傳統藝師(門神彩繪藝師廖慶)。

  4. 裝置藝術課程與師生共同創作,點亮校園美學-邀聘藝術家到校指導(黃雅娟彩繪圍牆、王國雄ART陶牆等 )。

  5. 主題展活化古蹟的兒童美術館,融入課程成為教學的一部份:童心童畫展、廣達游於藝、藝術主題特色展。

  6. 進入社區推廣立人美學:樂齡課程、志工增能及校際交流納入藝術課程。



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