透過不斷的想像開發兒童們的潛能世界，進入許多冒險有趣及創意發想的藝文空間。不但喜歡隨便塗鴉與創意思考，更為了孩子們親手打造無數夢想實現的藝想世界。
    
    　在故鄉考上教師的自強老師，有幸能返鄉服務，除了實踐美感深度探索，實施創意藝術教學策略，更與藝術團隊共同設計特色課程，藉此翻轉偏鄉藝術教學與美感教育，並帶領學生進行家鄉踏查及文學走讀，領略家鄉文化之美，更透過戲劇的美感創意力量將在地文化永續傳承下去，相信這雖然是一點小小奉獻，卻希望如同月亮般的光輝溫暖整個家鄉。

    　生命因愛而孕育成長，生活因愛而多彩多姿。愛不只豐富了教師的生活和生命力，也能激發了學生的感動心。十六年前，子龍國小收留了我，抱持著感恩的心，奉獻教育，回饋家鄉！
    
    　戲劇的魔力很不簡單，透過戲劇表演看到學生的本質，藉由戲劇表演卻也讓學生們能夠發光發熱，而戲劇可以讓他們的內心與表現被看到，看到的卻不只是一種渴望，有時更是希望！在孩子身上也看到了無限種可能。
    
    　回首這條教育路，走來刻苦卻是回憶甜蜜，走來辛酸卻是成果豐碩，感謝這一路相互扶持的許多貴人，生我養我的父母家人，牽手一輩子的枕邊夫人，貼心懂事的二小寶貝，相互幫忙的同事夥伴，更重要的是每屆各具特色讓人又愛又憐的學生們，皆是我向前行大步邁進的重要動力。衷心感謝各位在這條路上與我攜手共行，相知相惜，我將持續保持初衷，為愛而動，為愛發光。

1. 獲頒戲劇競賽全國獎項：編導戲劇競賽全國第二名，親獲前教育部長吳清基先生讚譽頒獎。


2. 執行戲劇團隊全國巡演：首創兒童小龍劇團，教育部委由全省巡演觀賞人次累計約三千人次。


3. 推行藝術教學成效斐然：全國學生創意戲劇競賽三學年度共獲三個大獎（特優及優等）肯定。


4. 榮獲戲劇教案全國銀獎：自編教材榮獲教育部兒童少年保護親子學習創意教案全國第二名。


5. 創作首本兒童家鄉繪本：師生共同編繪臺南市首本家鄉繪本並至臺北誠品書局舉辦新書發表會。


6. 融入藝文教學卓越課程：共學夥伴進行課程設計方案，並榮獲教學卓越方案課程全國佳作。


7. 發展美感特色學習課程：協助學校美化校園，推動空間美學與特色學校課程榮獲全國優等。


8. 推動學生特色成果展演：發展創藝課程，每年皆至知名藝文中心發表學校大型學生成果展。


9. 推展藝術教育教學傑出：榮獲臺南市藝術教育貢獻獎全市第一名，在藝文推展獲大力肯定。


10. 社區營造導讀家鄉之美：回饋家鄉推廣社區營造遊讀，培訓小小導讀員說讀家鄉文化之美。