中信國小是一所約40班的中型學校，學生900多位。早期由於地處新莊市邊陲，家長社經地位較低，學生接觸藝文活動的機會及擁有藝術展演的經驗有限；近年，雖因新莊副都心開發，周遭有許多新興社區及建案，家長社經提升許多，然因忙於工作，安排學生藝文活動之時間少之又少。
    
    　有感於藝術教育對學子之正面影響，需積極推展，因此學校為增進學生藝術涵養，安排協同課程，引進專業師資，指導師生善用媒介從事藝術創作；成立多元藝術社團、社群，培養親師生主動參與藝術的興趣；設計大型展演空間，含蘊親師生之美的鑑賞力及美感素養。
    
    　多年用心經營下，不僅學生在各項藝術展演、競賽中表現亮眼，歷年藝術創作展、成果發表會等更在親師生共同合作下，舉辦得有聲有色，有口皆碑。

     能獲得教育部藝術教育貢獻獎的肯定，實在是一個驚喜，也著實榮幸！雖然推動藝術教育不是為了得獎，但獲獎絕對是對我們最大的鼓勵。
    
     藝術課程的落實是應做之事，然平實的踏穩每個腳步，即可見到沿途的美景。透過此次資料的整理，的確看見了學生學習表現的成長，擁有豐碩的成果。如同「藝術」，存在於每個平凡的片刻，只要用心即可感受平凡中的美好，並讓這樣的快樂，成為支持的力量。
    
     未來我們將持續藝術教育的推動，持續將藝術種籽播撒在孩子的心中，營造其發芽茁壯的環境，用心培育，使其枝枒繁密，並大Fun藝彩！

1. 藝術創作遊於藝，為本校既經典又富特色之藝術教育課程，由高年級學生擔任策展人，策劃「與畫家有約」系列展覽主題與內容，透過畫家繪畫技法之鑑賞與學習，最後全校親師生共同合作，產出眾多富想像與創意之作品，再由高年級學生布置展場，擔任展場解說員，加強藝術文化渲染力。


2. 透過協同課程的規劃，聘請專業師資實施課後軟硬筆書法課程，並成立社區民眾書法班，傳承書法藝術文化共享寄情翰墨之樂趣。


3. 本校師生參與書法競賽，如新北市舞文弄墨、語文競賽之毛筆書法項目等，成績皆相當卓著，更於全國語文競賽中寫下璀璨的紀錄。


4. 從學生生活、校園特色出發，學生主動邀集有志者共同參與本土語言繪本製作，不僅融入課堂教學，更參與新北市本土語繪本競賽，榮獲佳績。


5. 語文競賽擁佳績，不論是朗讀、演說等競賽，學生因平日說話課程的淬鍊，表現毫不遜色，臺風穩健，曾獲新莊區團體獎及團體精進獎第二名的佳績。


6. 藉由「舞動青春進行曲」協同課程之規劃，低年級律動課、中年級有氧舞蹈課、高年級街舞課，帶領學生感受肢體互動、肢體對話之藝術展現。


7. 邀請臺灣有名之兒童劇團，如蘋果劇團、一心戲劇團、九歌兒童劇團等，到校與學生分享戲劇元素，更透過戲劇課程的指導，讓學生認識肢體展現、聲音表情及配樂元素。


8. 透過優質藝術社團，如合唱團、直笛團、管弦樂團、手鼓樂團的經營，提供親師生共學及展演的舞臺。


9. 本校為新北市假日藝術學校傳統藝術分校，聘請專業師資，提供新北市學生於假日「與藝術相約」，免費探索與體驗藝術，開設班別有歌仔戲、鼓藝、竹板快書、舞蹈、國術體驗等。


10. 本著深耕在地文化的信念，成立「新北市歐鼓特鼓藝團」，分為青少年團及成年長青團，除讓更多愛打鼓的學生不僅接觸校內鼓藝課程，更能在這個團隊繼續耕耘鼓藝文化，也將鼓藝文化傳播至社區人士，讓社區人士也能擁有鼓藝響宴。