臺北市內湖區麗山國小有多位藝術教育專業夥伴，長期深耕藝術教育成效卓著且特色聲名遠播。臺北市政府教育局從102年起特委以重任擔綱臺北市卓越藝術教育計畫的總召學校至今已四年，該計畫總召校長張秀潔曾於民國87年獲北市特殊優良教師藝術教育類、臺灣省師鐸獎等。四年來以麗山為基地推動整個臺北市的藝術教育為使命，參與主力陳弘偉及楊東昇主任與沈榮林老師分別擔任該計畫行政組環境組和教師社群組執行秘書，偕同蘇瑜琪、張多蜜等老師，落實北市藝術教育政策與各校藝術教師不斷追求專業成長，已如火如荼帶動北市上百位教師跨校進行藝術教育之專業成長！

    　「愛是在孩子的需要上看到我們的責任」，麗山國小很榮幸擔綱臺北市卓越藝術教育計畫總召集學校。我們肩負著使命感，四年以來夥伴們點點滴滴的付出，在臺北市藝術教育軟硬體的提升可以清晰的看到豐碩的成果，有課程、有教學、有教材、有分享與省思再成長，不論獲獎與否，它都已經獲得肯定。我們會繼續投入熱情、心力與專業，以領航藝術教育為己任，勇往直前！北市教師專業的持續成長與各校特色亮點課程的發展和升級，孩子們漾滿自信的笑容就是我們最大的成就！

1. 推動北市藝術教育整體發展－本計畫自102年起分四年期程，透過五項行動策略，激勵北市優質師資帶領學生多元藝術生活的體驗學習。


2. 「成立藝術亮點學校」、「營造藝術學習情境」、「強化藝文教師社群」、「普及藝術活動參與」、「建置藝術雲端網絡」、「研發素養導向的藝術課程」。


3. 逐步建構具美感的亮點人事物－強化學校尋找特色與感知的開發綜效，研發美感特色與在地課程，有系統培養學生美感文化素養。


4. 因應十二年國教藝術與人文課綱重點及時代趨勢－105年度起，加入Maker、數位學習與設計思考此三大主題。106年度起，加入素養導向重點為本計畫發展方向。


5. 由點逐漸擴散到線及面－藉由小組核心團隊定期聚會研商的集體智慧，從跨校說課觀課與議課帶動北市藝術教育夥伴的反思與課堂實踐，是具創意與突破性的發展。


6. 發揮創意建立北市藝文教師在職進修新模式－運用設計思考、行銷功能與各劇團及異業結盟與大專院校教授藝術攜伴共創美感行動。


7. 持續落實研發藝術與美感之統整課程教材教具－結合各版本教科書發展系統性影音與步道教學教具，運用雲端網路及數位學習引導美感鑑賞學習，普及親師生藝術欣賞能力。


8. 建構良性循環之跨校教師支持社群與各類教學支援系統－推動教育部藝術教育及Maker等相關政策及計畫，藉由工作坊規劃及專業社群深入對話。


9. 以網站統籌以促進現有藝術及本市資訊發展相關資源之運用－充實美感教育學術並落實實務研究工作，不遺餘力。


10. 積極創造北市美感教育之軟硬體環境－結合2016北市世界設計之都教育扎根計畫，推廣生活美學，提供師生不斷進步成長的舞臺。