臺北啟明學校是一所專收視障學生、小而美的特教學校，涵括幼兒、國小、國中、高中、高職五個部別。長期推動藝術教育，以「視覺觸摸藝術」及「音樂」兩大主軸安排課程，突破大眾對藝術需仰賴視覺的框架，改以觸覺啟動多感官的學習及課程，另積極培養學生音樂潛能，提供大量音樂學習的軟、硬體環境，讓學生用音樂感動生命，拓展學生未來升學（音樂系）及就業（街頭藝人）的生涯藍圖。 108年度獲得全國教學卓越金質獎的肯定，秉持以【三「生」有幸的視障者：多彩生活、體驗生態、肯定生命】為主題，期望學生能「看見了看不見的寬廣」。
    

    
    本校學生皆為視覺障礙學生，在藝術及美感教育的推動上雖然有其限制，但透過校內老師專業對話以及引進各式多元課程及活動下，慢慢看出學生學習展能的成果，近年來也走出啟明突破框架的課程主軸，透過多感官、體驗參與到多元舞臺，我們看到學生自信心的展現以及藝術涵養和美感素養，讓啟明學子看見了看不見的寬廣，也讓社會大眾看見學生突破逆境的「藝」鳴驚人。
    
    俗話說巧婦難為無米之炊，啟明學生能有今天的成果，仰賴各界的資助，感謝公部門及善心人士的贊助，感謝啟明全體同仁上下一心的教育熱忱與理念，更感謝啟明學生面對逆境的堅毅精神，展現啟明校歌中所述「天生我材必有用，殘而不廢氣如虹」，自強不息的精神。
    
    

1. 推展部別特色課程：幼兒、國小部為「太鼓初階」，國中部為「打擊樂」，高中部音樂科為「太鼓進階」。


2. 發展個人音樂專長：為有興趣與有潛能的學生申請個別課程，聘請專業教師一對一指導，並進行期末測驗檢核。


3. 推動雕塑觸摸藝術：讓學生實際參訪蒲添生雕塑紀念館進行展品觸摸，並由蒲浩志館長指導半身頭像教學製作。


4. 展現多元學習成果：提供學生展現藝術及音樂才華的舞臺，透過音樂會及畫展等，建立學生藝術新視野。


5. 充實設備優質環境：改建琴房、音樂教室、音樂廳及錄音室，讓學生能具備專屬學習環 境和展演空間。


6. 媒合資源創造機會：積極爭取各項經費，如教儲戶、教補款、捐款等，並在企業或相關單位演出，增加能見度。


7. 音樂營隊嘉惠學子：每年固定辦理之音樂營，招收全國視障生免費參與，音樂資源分享他校視障生。


8. 創造跨國文化交流：與日本廣島特別學校進行視訊交流，以英、日文展現，分享不同的生活民情及學習經驗。