新北市立板橋高中以「多元識見，品創板圖」為學校願景，在藝術氛圍與師生共融的校園中，以多元跨域的課程及活動，強化學生對學習、對環境、對世界的熱情，以培育具有人文科技及藝術素養的學生，並串聯資源持續推動藝術教育的推廣普及。
    
    「跨域齊藝」代表的是板中藝術教育的推動，來自全校不分領域教師的投入；「創思傳愛」則是板中以創客、設計思考為主軸，傳達藝術無界之美，並用手作義賣傳送愛與希望。
    

       
    跨域齊藝，創思傳愛，從生活中體驗美感，在實踐中深化美育。板橋高中的跨域團隊，結合語文、新興科技、特教、藝術等領域，從設計思考去解決問題，以創客的發想實作，跨域教師團隊分進並合作，扎根深化藝術教育的涵養，讓每一寸的校園都洋溢藝術的氣息。
    
    感謝所有與板中合作的團隊與館院，感謝新北市政府教育局讓板中有多次主辦市級活動，並推薦參與藝術教育貢獻獎的甄選，讓板橋高中在藝術教育多年來的努力與灌溉得到肯定。最後要特別感謝所有參與學生的投入，學生的巧思與回饋，讓我們看到藝術教育的未來與希望，是教師團隊最好的鼓勵，也促發教師團隊繼續推動的能量。
    
    得獎是肯定也是責任，希望板中的藝術教育推動，能鼓勵並帶領更多學校，一起攜手，揮灑更美麗的風景。
    
    

1. 推動藝術教育跨域整合課程：從部定必修出發，在不同領域課程中逐一深化，激發創意與美感。


2. 積極結合各項計畫開發教案：結合教育計畫資源，創發多元藝術課程，啟發學生新視野。


3. 結合資源辦理多元藝文展演：積極結合外部資源，辦理跨校營隊與課程活動深耕在地、放眼國際。


4. 舉辦多樣性的校內藝文活動：逐年創發多元藝文活動，結合義賣活動，讓藝術以愛的方式傳遞。


5. 活躍的教師社群共備與研習：進行藝術實踐跨科課程規劃，透過「DT 聯盟三『跨』策略」，導入多元教法。


6. 承辦市級與全國性藝文推廣：受邀與故宮進行長達兩年半的深度館校合作，推行各項深入校園的藝術教育任務。


7. 活化空間校園環境美感教育：視校園為生活美學館，在藝術的氛圍中享受學習的喜悅，從生活中培養學生美學素養。


8. 鼓勵藝術性社團與學生競賽：在跨域發展中，校內課程與社團充滿多樣性的藝術創作，也常受邀於各式公益活動。


9. 發表刊物教案競賽成果豐碩：D.School 領導學校，每年出版成果冊，亦重視孩子的學習與需求，多次出版視障生輔導手冊，且在各項競賽中皆有優異成績。


10. 耀眼成果廣受媒體報導分享：學生的多元表現、教師的教學實力及校方的教育精神和理念，多次獲得媒體報導與響應，期待與他校交流及共享。