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定位點
  • 駐校藝術家計畫-月琴念歌,邀請國寶級大師楊秀卿入校教學
  • 與北藝大合作USR專案,以Pinata進行跨文化學習
  • 合唱團於校內及社區溫泉季演出,樂音悠揚,歌聲動人
駐校藝術家計畫-月琴念歌,邀請國寶級大師楊秀卿入校教學 與北藝大合作USR專案,以Pinata進行跨文化學習 合唱團於校內及社區溫泉季演出,樂音悠揚,歌聲動人

績優學校國小組/臺北市北投區北投國民小學

扎根在地,放眼國際,再現北投風華

    
    
    北投國小以創新經營開展學校特色。以藝術文化美感營造校園空間,從105學年度起,執行教育部「藝術深耕」、「藝起來尋美」、「夏日樂學-月琴」、文化部「文化體驗-廟埕北投學」、教育局「藝術家駐校-月琴」、「傳統藝術-太鼓」、文化局「美術扎根計畫」、「一校一樂團-管樂」、「無圍牆博物館-陶藝藍染」等藝術課程計畫,連結整合課程與教學,扎根在地,放眼國際。以豐富的在地文化藝術進行國際交流與國際教育,榮獲「國際學校獎中級認證」,臺北市教育111標竿學校及學生學習等四項優質學校,團隊常受邀社區溫泉季演出,多元再現北投百年風華。

得獎感言

    
    
    北投國小為百年好校,社區自然人文資源豐富,校園環境開闊綠意盎然,深具美感。我們多方結合北投在地文化特色進行學習,以社會行動學習(如溫泉博物館解說員)、藝術展現(合唱、直笛、太鼓、管樂、月琴及繪畫陶藝)等多元面向的發展,積極執行藝術深耕、駐校藝術家、傳統藝術、美學扎根計畫、紙風車劇團和楊秀卿說唱藝術團到校演出等;有計畫整合資源,創造學習機會提升品質。展現「學習豐富主動,學生多元展能」的學生學習成果,達到培養「在地意識、世界觀的文化人」和「能力自主、主動負責的快樂兒童」。這5年來的藝術深耕之旅,我們師生在喜悅的文化體驗中做到了。

具體事蹟摘要




  1. 有計畫發展在地藝術人文教育特色,駐校藝術家計畫及藝術深耕計畫年年榮獲特優或優等,合唱團及直笛團多年獲北區比賽甲等。

  2. 106年起榮獲臺北市教育111標竿學校及「資源統整」、「學生學習」、「校園營造」及「行政管理」優質學校。

  3. 女巫公共藝術磁磚貼畫,讓師生認識北投在地文化;校門籃球公共藝術,象徵籃球隊承襲傳統,再創佳績精神。

  4. 與北藝大合作USR計畫,引進國際生以身體融入藝術對話,音樂、舞蹈與跨文化學習,豐富肢體表達要素。

  5. 視覺藝術常獲全市性或全國性美術比賽佳績。在北投公民會館辦理學生美術扎根計畫美展、畢業美展。

  6. 太鼓隊、直笛團、合唱團連續5年參與臺北溫泉季等社區展演,深獲好評。

  7. 以駐校藝術家、夏日樂學等計畫引入資源,進行月琴唸歌課程教學,並於臺北市客家音樂中心、北投溫泉博物館獲邀演出。

  8. 善用行動學習,透過iEARN平臺「文化寶盒」及「節慶卡片」等專案,學生以在地人文藝術,和墨西哥、日本等國視訊國際文化交流。

  9. 建置百年北投校史室,以校史、學生活動、在地產業特色、在地環境與人文四向度建構百年歷史,師生在歷史人文美感的空間中學習。

  10. 圖書館結合北投溫泉文化,水為元素,營造 浸書海泡書湯意象,書到處、人到處的人文設計,學生更愛閱讀。



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