桃子腳位於樹林、鶯歌和三峽的交會，擁有豐富多元的地方文化，同時具備鄉村與新市鎮的特點。灰色清水模的極簡建築是桃子腳的一大特色，隱藏在綠蔭中被譽為北大特區的一座博物館、美術館。學校利用綠建築設計、無圍牆的開放式校園，強調尊重生態的環境，重視美學品味的薰陶，讓整座校園成為滋養美感的沃土。桃子腳的教師樂於課程創發及教學創新，不僅是國家教育研究院美感教育的協作夥伴，更是新課綱試行的核心學校。從發展教師社群、校訂課程到跨領域統整主題課程豐富多元，同時在2020年起轉型成為新課綱的基地學校，努力為學生形塑獨特的課程藍圖，打造教育理想國、新北桃花源。

       桃子腳是一所以舊地名連結的新學校，更是立基在地與世界同步九年一貫國民中小學。課程願景「學勤555」是以「學創造、勤動手、舞貢獻、舞自信、舞榮耀」的精彩課程打造孩子學習的舞臺。
    
    桃子腳多年來在藝術教育推動的路上，以在地美學出發，連結鄉土，呼應新課綱的精神，不僅在領域課程的扎根，更嘗試跨領域課程的整合，讓孩子學習到生活中真正的素養。老師們始終堅信每個孩子都是獨特的，透過藝術將找到自己的「魅力與價值」。感謝評審給予桃子腳在藝術教育上的肯定，深信重視生活美學是一種生活方式的選擇，我們當持續努力，以美感校園為基地，拓展孩子立足在地、放眼國際的視野。

1. 發展「茶香染韻樂陶桃」在地家鄉課程，榮獲教育部「109 教育部教學卓越」金質獎。


2. 發展校本課程「戶外走讀旅行家」、「美感生活自造家」及「感恩關懷行動家」，榮獲109新北市教學卓越方案甄選特優。


3. 長期推動美感教育， 重視跨科合作， 自108、109學年度起持續擔任教育部「跨領域美感教育卓越領航種子學校」。


4. 參與新北市文化局推動之「以藝術出發STEAM 教案開發」，與藝術家合作，舉辦「光影劇場」，透過紙雕技法與劇場表現元素呈現多樣性。


5. 105學年度以「樂陶染－桃然自得」獲選新北市藝術深耕學校，以植物染與生活陶的多元風貌，增進學生美感鑑賞與創作能力。


6. 自104年參與「學學文創彩繪生肖課程」，同時與社區五里活動中心及鶯歌陶博館合辦「校園五色彩繪小豬展」及「感動小老鼠聯展」。


7. 自103學年度起推動「自己的兒童節禮物自己設計」行動，從設計、票選、量產到校際交流，由學生發想規劃，成為全市最獨特的兒童節禮物。


8. 透過社群與桃課師甄選創新課程，進行跨域美感的協同合作，彙集出版「桃課100」成果冊，透過跨領域美感教育公開授課分享交流。


9. 配合校慶辦理「桃藝節」，將班級經營、社團成果以文創商品展現，成為每年北大社區藝術交流的重要慶典。


10. 成立「桃子腳國中小藝術教學深耕網」公開社團，發表美感教學歷程與省思，做為跨校教師與家長交流分享的平臺。