新北市立三民高中以「國際視野」、「人文關懷」、「生命熱情」、「創意思考」四大願景為主軸，發展藝術活動與課程，創意校園情境規劃，持續推動社區藝術活動及藝術志工服務，從中喚醒孩子對自身、對環境、對學習的熱情，期能具體落實培養三民學生具有未來競爭力之五項能力―鑑賞力、創造力、品格力、閱讀力及國際移動力。

    　從生活中體驗美感的價值、從教育中深耕藝術的涵養。三民高中一直希望能讓「美」這件事，遊走在校園每一寸角落。我們培養優秀的藝術團隊，以核心教師領頭藝術領域的發展，藉由活動承辦、各項競賽計畫及氛圍空間營造進行社區服務，並且整合各項有用資源在三民高中播下藝術的種子，讓它發芽成長。很珍惜有機會由新北市推薦參與藝術教育貢獻獎的甄選，讓三民高中在藝術教育方面多年來的努力與灌溉得到肯定並且被看見；也很感謝這麼長時間以來，校內同仁、學生、家長以及社區居民的協助，由於眾人的熱情與支持，才能讓學校美感經驗往前邁進，提升視野與體驗藝術的高度與廣度，並獲得肯定。這樣的鼓勵，讓三民高中團隊在往後的藝術教育推動上，更有信心與動力。期許在此基礎上，未來持續努力，以三民為基點，揮灑更美麗的風光。

1. 教師透過專業社群進行教案研發，從創意教學、遊戲教學、DBL 及 PBL 等多元教學法，提升教學的專業。


2. 將藝文專業團體及社會資源引入校園，拓展學生藝術視野，藉此深化學生藝術涵養並拓展視野。


3. 豐富多元的課程，結合全校性活動、全年級活動規劃校內特色課程，多元選修跨科的教學，更是特色課程。


4. 美感教育深耕校園藝術教育，透過動手做、用心觀察體驗校園的美，扎根美感教育種子。


5. 辦理新北市教育局之大型展覽，增加三蘆學子參觀畫展機會，也透過承辦局端的活動讓學生有表現的舞臺。


6. 藝文性社團活動常有市級活動演出，且國際姊妹校到訪時，為學校重要的接待生，充分展現學生多元才藝。


7. 擁有蘆荻美學博物館，提供本校師生、蘆洲在地及鄰近地區藝文空間，打造區級的美感基地。


8. 利用大手攜小手，讓高中生至國小進行課程成果分享與服務學習，提供給國小生多元之美感經驗。


9. 行政團隊全力支持教師相關需求與活動，提供充足的藝文專科教室、行動載具，豐富藝文教學策略。


10. 將國立臺北教育大學、北師美術館、廣達文教基金會等相關資源整合，持續合作多項課程計畫。