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定位點
  • 01陳伯任-陳執行長出席影展開幕記者會
  • 02陳伯任_忠孝國小觀賞「老師你會不會回來」影片及映後交流
  • 03陳伯任_2017年出席臺法影像教育交流論壇
01陳伯任-陳執行長出席影展開幕記者會 02陳伯任_忠孝國小觀賞「老師你會不會回來」影片及映後交流 03陳伯任_2017年出席臺法影像教育交流論壇

活動奉獻/社團法人台灣電影文化協會 陳伯任執行長

打造藝術電影院 深耕多元電影教育

     陳伯任女士長年關注臺灣電影藝術教育之發展,打造優質多元藝術電影之展演空間,深耕電影教育,培養觀眾對藝文電影多元的鑑賞能力,並從教育與扶植的概念,促進電影產業人才之發展,包含提供新銳導演的作品展演機會,辦理實務的電影教育課程、技術課程及推廣智慧財產權。
     僅以近五年為例,打造光點華山電影館為國家級的電影館,立足此基地,達成電影教育逾12 萬人次。在學校教育之外,提供青年學子與成人更多元且深具特殊性的電影教育體驗,對於我國藝術電影教育之推廣與提升,青年導演之成長茁壯,顯見其卓越的教育成效。
    

得獎感言

     「影像教育」除了透過影像培養人們的美學素養之外,更重要的,是透過影像的震撼與感召,驅動人們自主去接觸藝術、擁抱美學、親近電影。
     我認為,透過獨立思考並且行動的「自發學習」,才能算是成功的教育,讓人無負擔的藝術,是最好的學習媒介。透過我設計的影像教育系統,可讓人真心愛上藝術,並且產生「終身學習」的動機。
     在未來的世界中,「終身學習」不再是一個人的成長素質,而是一個一定要學會的能力。未來,百分之七十的社會歷練與成就,都依賴於我們自發地去完成。因此,在教育中培養對生活甚至對生命的「創造力」,它來自於對世界獨特的理解和表述,也是終身學習的意義。
     我為什麼要致力於藝術教育?不僅僅為了所謂的審美和修養,還能提升人們對環境、社會乃至世界的感知。在未來世界裡,這是做成一切事業的基礎能力,也是生活中獲得幸福的能力。
    

具體事蹟摘要


  1. 五年舉辦1,129場影人交流座談與講座,分享電影創作理念,雙向溝通與互惠,參與觀眾達114,124人次。

  2. 近五年舉辦318堂電影教育課程,包括實務及藝言堂。學員人數共達7,483人次。

  3. 建置電影專業團隊給予學生指導,從選片、規劃、版權、行銷、放映等,促成政治大學中文影展、青少年影展等。

  4. 結合周邊國小發展區域電影教學特色,深耕電影教育,從小學試辦培養藝術鑑賞力,獲忠孝國小頒發感謝狀。

  5. 擔任助理教授,以業界專業實務歷練,開設電影課程培養學生對藝術電影之鑑賞力,並瞭解電影業界實務工作。

  6. 擔任文化部、文化局等機關諮詢顧問、審查委員等職,對電影教育之推廣與藝文環境之建置提供專業建議。

  7. 近五年放映各國多元藝術影片達737部,並舉辦多場講座、映後座談,促進我國電影影像教育之發展。

  8. 2019年榮獲經濟部「第六屆國家產業創新獎」頒發「創新菁英(女傑組)」個人獎項。

  9. 放映各國多元藝術影片,提供多元議題如影像、音樂、出版、環保、人權等教育省思,促進影像教育發展。

  10. 推廣臺灣本地藝術相關之紀錄片播放與映後交流,如布袋戲、製陶、舞蹈、繪畫、文學寫作等。



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