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定位點
  • 到臺北參觀新一代設計展
  • 到國中端擔任生活美感講師
  • 指導並帶領學生到宜蘭領獎
  • 與大學端合作精進計畫辦理陶藝工作坊
  • 擔任全國高中美術資優夏令營隊輔
到臺北參觀新一代設計展 到國中端擔任生活美感講師 指導並帶領學生到宜蘭領獎 與大學端合作精進計畫辦理陶藝工作坊 擔任全國高中美術資優夏令營隊輔

教學傑出/國立臺東女子高級中學教師康毓庭

回饋鄉里深耕藝術教育 落實執行美感教育計畫

     「…康老師教導我們…從拿鉛筆畫的手,變成油畫筆的手…,三年來我們最感謝的就是老師。~臺東女中第15屆美術班畢業畫展開幕典禮,畢業生致詞中提到的老師─康毓庭。」
    
     康毓庭老師,自2000年文化大學藝術研究所畢業返鄉任教至今16餘年,以「藝術創作理念與精神」引導學生學習,以「十年樹木百人深耕藝術教育。其樂觀積極的個性將藝術專業融入課程之中,將美感教育傳播於校園四周呈現萬種風情有著神奇的感染力。
    
     康老師在教學工作上,不受拘束、勇於創新總能用最多元、活潑的教學方式,啟發孩子的藝術潛能;在競賽指導上,她總不辭辛勞,犧牲假期,陪伴孩子參加各項校內外大、小美術競賽,獲獎無數成績斐然!此外,康老師在社區藝術扎根上,除自身不定時的展演創作也帶領學生投入社區的藝術創作,多次帶領學生參加彩繪社區活動,提升社區藝術氣息,盡心奉獻,有目共睹!康老師並榮獲「101年全國社會優秀青年」,接受總統及行政院長召見,十分難能可貴!
    
     毓庭老師曾說:「東部的孩子就像蒲公英的花瓣,老師就像那領航他們探索世界的風」…,感同身受偏鄉教育資源匱乏,每個孩子就像一張白畫布,老師的引導將影響其面畫面精采程度。毓庭老師期許自己在工作崗位上貢獻綿薄之力,回饋臺東這塊土地,這是她致於藝術教育的初衷,其熱心藝術教育之情懷令人感佩!

得獎感言

     感謝教育部給我的肯定!謝謝家人永遠的精神支持,最感謝的人是…父親,對藝術學習之路的栽培;感念高中時期─吳靖文老師與大學至研究所階段─李德老師之諄諄教誨;感恩國立臺東女中給予我學以致用的最佳舞台;謝謝教育部提供我進修成長的機會。
    
     我熱愛我的工作,能當美術老師是最幸福的事,以身為美術老師為榮;有能力回饋我的故鄉─臺東,深感榮幸!期許自我在藝術教育範疇中,持續發光發熱;有幸將生涯最精華歲月奉獻給藝術教育,無怨無悔。

具體事蹟摘要


  1. 105年榮獲第五屆教育大愛菁師獎,以自身專業致力於臺東藝術教育16年,提供專業藝術課程,培育無數臺東藝術人才。

  2. 101年以「推廣藝術回饋鄉里」榮獲全國社會優秀青年楷模。除服務臺東女中外,亦擔任社區跨校與醫院社團藝術講師,並帶領學生擔任社區藝術志工。

  3. 指導學生榮獲104年「特教優質達人-創作藝術類獎」。

  4. 103年參加國立臺灣藝術教育館優良教案設計比賽榮獲優勝。

  5. 擔任教育部第一、二、三期美感教育與國教署美感生活東區美感教育種子教師,落實完成課程計畫書撰寫、實施實驗課程、成果展等任務,曾被選為美感課程教案範本與教學觀摩學校,並獲甄選代表國家赴日本美感見學考察代表教師。

  6. 擔任104年國立臺灣藝術教育館東區美感講座講師及國立東華大學12年國教藝術生活與美感教育教師增能計畫教案分享講師。

  7. 開設美感設計選修課程並成立美感設計發展社群,集結國高中及大學跨校跨縣市各美術學習領域教師組成美感發展社群,定期開會討論並安排老師分享課程,研擬課程設計。

  8. 延伸美感課程設計與公益活動相結合,與學學文化創意基金會合作2015羊年及2016猴年彩繪認捐公益活動;2016及2017將美感課程作品捐贈衛生福利部臺東醫院辦理義賣為弱勢團體募款。

  9. 領導學生服務學習,將美感教育實驗課程,向下延伸至幼兒園,帶領美術班孩子到幼兒園擔任美感天使及社區美化志工。



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