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定位點
  • 跨領域美感課程我形我秀客家走秀
  • 弦樂團新加坡萊佛士青少年藝術節比賽交流
  • 直笛團登上音樂家夢想的殿堂「維也納金色大廳」參賽,榮獲2023年維也納國際青少年音樂節金獎
  • 廣達設計學習計畫小小策展人
  • 興隆國小藝術廊道公共藝術作品書香興隆
  • 合唱團連續三年榮獲新竹縣同聲組特優,閩南語組全國特優,東南亞語全國優等
跨領域美感課程我形我秀客家走秀 弦樂團新加坡萊佛士青少年藝術節比賽交流 直笛團登上音樂家夢想的殿堂「維也納金色大廳」參賽,榮獲2023年維也納國際青少年音樂節金獎 廣達設計學習計畫小小策展人 興隆國小藝術廊道公共藝術作品書香興隆 合唱團連續三年榮獲新竹縣同聲組特優,閩南語組全國特優,東南亞語全國優等

績優學校國小組/新竹縣竹北市興隆國民小學

興之所向 童在藝起

    民國100年創立的興隆國小美侖美奐,磚紅的客家圓樓建築聚落和周邊蓊鬱的綠意優雅融合;新落成的公共藝術,運用調色盤及音符的元素,輝映藝術教育的亮麗展現,校園內觸目皆是興隆孩子的美感養分。
    
    近新竹科學園區的興隆國小以科學與藝術為課程發展的重心,在生活、多元、統整的理念下,教師們樂於實踐跨領域統整課程,全方位培育兼具理性與感性、創意與創新的學生;「藝術社團」弦樂團、直笛團、合唱團、策展人社團等讓學生多元展能;議題融入藝術課程與時俱進,關懷社會接軌全球,提升學生人文素養。興隆藝術教育為孩子開創更多面向,童在藝起,無限美好!

得獎感言

    「讓藝術無所不在」是興隆國小努力的方向。早在108課綱實施前,藝術課程已和國、英、社、數、自等領域融合,舉辦走秀、戲劇、建築展等統整課程;多元媒材及先進科技在教師專業精進的轉化下,藍晒、3D 列印、雷射雕刻等都能在課堂實踐。此外,學生畢業前都能完成一件屬於個人生命故事的作品並展出,由雕塑、繪畫或個人小書出版中,引導著孩子看到自己獨特與價值;環境、性別、高齡等議題融入課程,讓藝術發揮更大的影響力。以上都是創校十二年以來行政及教學團隊所走過的,這也形成了「學生投入、教師精進、行政支持、家長肯定」的興隆國小藝術DNA。
    
    謝謝為藝術教育努力奉獻的大家,藝術讓美無所不在,興隆國小期許自己讓藝術無所不在,和興隆的孩子童在藝起,創造孩子更多的可能性,無比美好、幸福!

具體事蹟摘要


  1. 跨域標竿 美感揚帆:連續五年申請教育部跨領域美感計畫,榮獲「跨域美感揚帆獎」及新竹縣「標竿學校」肯定。

  2. 策展任務 深究議題:連續六年申請廣達設計學習計畫並策劃展覽,透過藝術教育回應全球重大議題挑戰的能力。

  3. 生活科技 藝術破框:數位影音剪輯課程培育學生影像敘事能力;3D 列印及雷射雕刻課程增進藝術學習動機。

  4. 主題課程 教學創新:校訂課程「興隆遊戲書」讓學年教師群能跨域對話,並以藝術與科學創作呈現統整教學成果。

  5. 校慶表藝 廢材變裝:惜物愛物善用廢材進行造型裝扮,在校慶中結合表演藝術遊行進場,宛若興隆藝術嘉年華。

  6. 行政支持 陣容堅強:任教藝術領域教師皆為藝術系所畢業專才專用;各項藝術活動展演處室鼎力相助。

  7. 笛聲悠揚 走向世界:直笛團連續五年榮獲新竹縣第一、全國特優;歷年遠赴日本、韓國、荷蘭皆獲最高榮譽。

  8. 弦情藝致 琴聲遠颺:弦樂團連續三年榮獲新竹縣第一;108年新加坡萊佛士國際青少藝術節榮獲最高榮譽金獎。

  9. 兒童天籟 文化傳承:合唱團連續三年榮獲新竹縣同聲組特優,閩南語組全國特優,東南亞語全國優等。

  10. 興隆藝廊 遇見美感:穿堂改造成圓樓藝廊定期展覽。教室內外、走廊、圖書室、廣場草地都能作為藝文展場。



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