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定位點
  • 1.行政團隊穿著歷年喜鵲紀念衫,秀峰高中發展一系列喜鵲特色課程
  • 2.國樂團參加音樂比賽於市賽、全國賽均有優異表現
  • 3.圖書館富有藝術美感的設計,可以享受書香文藝世界
  • 4.戲劇研究社由劉可婷老師指導,於全國戲劇比賽獲得特優
  • 5.美麗的秀峰校園中庭景色
1.行政團隊穿著歷年喜鵲紀念衫,秀峰高中發展一系列喜鵲特色課程 2.國樂團參加音樂比賽於市賽、全國賽均有優異表現 3.圖書館富有藝術美感的設計,可以享受書香文藝世界 4.戲劇研究社由劉可婷老師指導,於全國戲劇比賽獲得特優 5.美麗的秀峰校園中庭景色

績優學校高中組/新北市立秀峰高級中學

「秀」出風采,藝氣「峰」發

    秀峰高中創校於1955年,位於新北市汐止區,國中部設普通班及體育班;高中部設普通班、數理實驗班、雙語實驗教育班及體育班;另有集中式特教班、分散式資源班及進修部等多元學制及班群,以培育「負責、尊重、活力、創新、前瞻」的青年為願景。
    
    秀峰高中以「品格力、自學力、創新力、溝通力、資訊力、宏觀力」做為學生圖像的能力指標,以「成就每一個孩子」為使命。
    
    校園各角落及校外通學廊道,均可見師生藝術創作及環境設計,以喜鵲為藝術教育主題,將藝術融入生活,形塑藝術校園亮點,讓學生成就自己外,更能將成就推展至社區、國際。
    

得獎感言

    「秀」出風采,藝氣「峰」發,我們做到了!
    
    「藝術即生活,生活即藝術」是藝術教育的終極目標。秀峰高中團隊,跨域結合語文、社會、自然、科技、特教、高關懷、技藝班、進修部等,全校橫向與縱向合作,扎根深化藝術教育的涵養,在有限的校園空間營造無限的藝文氣息。
    
    感謝所有與秀峰合作的藝文團體和公益基金會,感謝新北市推薦秀峰參與藝術教育貢獻獎的甄選,讓我們多年來在藝術教育深耕經營的努力得到肯定。特別感謝所有參與學生的投入,讓我們看到藝術教育的未來與希望,這將帶給行政與教師團隊最強的動力,讓我們蓄積更多推動的能量。
    
    得獎是肯定也是責任,希望秀峰在藝術教育的推動,能帶領更多團隊一起攜手,「秀」出風采,藝氣「峰」發!
    

具體事蹟摘要


  1. 課程跨域、跨部合作:成立藝術教育社群,國高中及技藝班、高關懷班合作,依主題設計課程並布置校園藝術展。

  2. 學校本位藝術教育特色:發展汐止地方學、喜鵲生態課程、藝術生活博物學方法及英語繪本等課程,帶領學生愛鄉愛土。

  3. 校園藝術環境營造:「峰動想飛」藝術季於校園營造美學氛圍,積極爭取經費活化空間,提供親師生及社區民眾藝文空間。

  4. 行政支持及經費挹注:支持美術排課連續需求,並爭取教育部、局各項競爭型計畫、美感教育經費挹注以推動藝術教育。

  5. 連結社區團體合作推廣:與汐止文史社團及基金會協辦藝文活動,如展演、美展、劇團表演及藝術踩街等,推廣藝術教育。

  6. 公民參與,藝術與生活結合:師生結合社區提案爭取內政部城鎮風貌計畫,獲補助經費進行通學廊道― 喜鵲巷改造。

  7. 配合教育單位推展藝術教育:參與藝術學科中心及社群,跨校合作,並參與元宇宙教育藝廊,以新興科技推動藝術教育。

  8. 藝術競賽成果豐碩:參與全國及市級藝術競賽,在微電影、合唱、國樂、舞蹈、戲劇、美術、英語歌唱比賽均獲佳績。

  9. 藝術教育課程關注各項議題:關注環境永續、多元融合、國際連結、STEAM、SDGs 等公共議題,讓藝術與生活、國際接軌。

  10. 藝術文化與國際友好:透過手繪明信片、贈送喜鵲意象口罩及辦理跨國文化體驗,與國際夥伴進行友好交流。



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