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定位點
  • 2.仁愛國小-藝文結合節慶活動
  • 1.仁愛國小-藝文主題特色課程
  • 3.仁愛國小-表演藝術教學
  • 4.仁愛國小-藝文結合校慶活動
  • 5.仁愛國小-音樂教育績優
  • 6.仁愛國小-藝術小尖兵培訓
2.仁愛國小-藝文結合節慶活動 1.仁愛國小-藝文主題特色課程 3.仁愛國小-表演藝術教學 4.仁愛國小-藝文結合校慶活動 5.仁愛國小-音樂教育績優 6.仁愛國小-藝術小尖兵培訓

績優學校國小組/新北市蘆洲區仁愛國民小學

仁「文」饗宴 愛「藝」傳情

    新北市仁愛國小以化育真愛「藝」(LOVE) 傳情為理念,發展「愛傳藝」、「愛創意」、「愛文藝」、「愛表藝」校訂藝術統整課程,落實藝文深耕教學,營造校園空間美學,結合藝文社教資源,搭建社區藝術資源網絡,帶動社區美學生活,涵養仁愛學子視覺藝術、表演藝術、音樂教育藝術核心素養,培養鑑賞力、創客力、文化力。

得獎感言

    新北市仁愛國小深具藝文氣息,綠意盎然,校園即是藝術品!落實藝術深耕教學,在藝術表現上優質傑出,除協助教育局辦理多元藝術教育活動,更榮獲新北市之星特色學校-「藝術之星」殊榮。學校推展藝術教育平權,不以菁英為對象,期望找出每位孩子不同的藝術表現,因此透過各類藝術社團、營隊、競賽活動及「藝術深耕」等藝術課程,深耕學生藝術教育。
    
    此次榮幸獲選角逐教育部藝術教育貢獻獎的評選,對學校是莫大的激勵,更是責任的新里程,我們期盼永續深耕藝文,讓孩子因為藝術學習而成長,教師因推動而凝聚,臻達學校教育的真善美!

具體事蹟摘要


  1. 「蘆荻采風 愛藝傳情」藝術課程:以化育真愛「藝」(LOVE) 傳情為理念,發展「愛傳藝」、「愛創意」、「愛文藝」、「愛表藝」校訂藝術統整課程。

  2. 營造課程化美學環境:仁愛結合「蘆荻采風」藝術統整課程,活化餘裕空間,建置「藝術學習地圖」,將校園變成一座浸潤藝文學習的教室,拓展美感生活。

  3. 深耕學生集體藝術創作,愛藝傳情已逾二十年:2000年迄今每年推展不同主題「畢業生留校藝術創作」,融入課程實施,讓公共藝術作品成為歷屆畢業生情感記憶的一部分。

  4. 推展學生多元創作,跨領域統整藝術學習:「仁愛maker 創客家」、「藝術小尖兵」、「天使之音」、「科普閱讀」等課程,扎根校園藝術教育。

  5. 規劃實踐校本課程,推展在地人文藝術:透過「蘆荻藝蘊校本特色課程」,推動蘆荻文藝復興運動,體現關懷在地的情懷,落實「在地藝術 在地樂活」。

  6. 結合藝文社教資源,涵養多元文化美學:申辦藝文劇團巡演、館校合作、國際見習生專案,提供客家、原民、蒙藏、印尼、馬來西亞等多元文化藝術學習資源。

  7. 策辦師生藝文成果展,搭建藝術展能舞臺:辦理「仁愛寶貝才藝秀」、「校內美展」、「金舞」、「校慶暨社區運動會」,提供視覺藝術、表演藝術、音樂演奏展能舞臺。

  8. 以藝會友接待外國賓客,透過交流臻達藝術無國界:接待美國、巴西、墨西哥、智利等團體及賓客到校進行藝文交流,以靜態導覽、動態演出進行互動,提升師生藝術涵養。

  9. 搭建社區藝術資源網絡,協助推動藝術教育:整合「水湳里辦公室」、「蘆洲區公所」、「幸福天使協會」等社區資源,協助推動藝文課程活動,推展美感鄰里。

  10. 樓層轉角皆有美,共享美感生活空間:廁所改建工程結合課程,學生創作妝點校園,各棟樓層轉角皆設置美感學習角,於校園開放時與社區民眾共享美感環境與空間。



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