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定位點
  • 01泰山國中-英語歌唱比賽,跨領域課程設計
  • 02泰山國中-紙板小鴨裝置藝術,讓人童心爆發
  • 03泰山國中-3D彩繪牆面,泰中最新打卡景點
01泰山國中-英語歌唱比賽,跨領域課程設計 02泰山國中-紙板小鴨裝置藝術,讓人童心爆發 03泰山國中-3D彩繪牆面,泰中最新打卡景點

績優學校國中組/新北市立泰山國民中學

美力成真-校園彩繪村

     泰山國中創立於1968年,迄今已過半個世紀。透過「藝術教育」的推廣與落實,使得半百的校舍依然煥發光彩。「美力」指的是將藝文教育落實於課程中,種下藝術的種子,利用打破傳統式的教學模式來灌溉,透過做中學,分組合作學習及教師協同教學創新,訓練孩子合作、溝通、發現問題、解決問題的各種能力,將知識轉化成帶得走的能力,並於生活實踐美力夢想而「成真」。泰中彩繪村的概念是想將記憶與內心的感動透過彩繪畫筆記錄下來,留下屬於我們記憶的印記,並將學校打造成美學博物館,3D彩繪打卡點,讓藝術美學散播於社區中。

得獎感言

     藝術教育一直是泰山國中致力發展的特色,以美術班為起點,老師協同設計不同元素的藝術課程,打造學校成為一個彩繪村,並將此概念延伸到全校師生,培養學生的實作鑑賞能力,讓美學融入生活。承蒙新北市教育局推薦,讓泰中團隊多年來的努力得到最佳的肯定。感謝校內同仁們辛苦付出,為讓學生有更多體驗及揮灑機會,辦理許多的藝術活動,並與創客潮流做結合。學生臉上所展現出來的成就與自信,不就是老師們所期待看見的嗎?也要感謝家長會及社區民眾的支持,引進資源大大擴展,讓全校師生有別以往的藝術視野,為舊的校景增添新穎的色彩。接下來我們將持續散播美感教育的種籽,並思考如何將藝術融入國際語言,期待泰中的孩子能創作續寫更多美麗的篇章。

具體事蹟摘要


  1. 透過加入藝術元素的課程設計,讓學生知道藝術的真諦不是只有在課本上。

  2. 3D 彩繪牆面、立體裝置藝術、鑲嵌藝術等跨領域課程設計,將藝術氣息藉由空間改造渲染全校師生,並為舊的校景增添新穎的色彩。

  3. 辦理感恩畢業影展,學生透過分組合作拍攝影片,如萬花筒般綻放出不同光彩與創意。

  4. 引進專業師資開設社團,讓學生有更寬廣的學習機會。邀請表演藝術工作者駐校演出,與師生零距離的互動表演。

  5. 結合在地泰山獅王文化節活動設計課程,帶領學生實作並參與相關盛會,體現「獅藝、獅武、獅舞」精神,讓泰山特有的舞獅文化更加發揚。

  6. 每年舉辦英語歌唱比賽及直笛比賽,跨領域設計課程,每班學生均絞盡腦汁比創意、比創新,不管是視覺、聽覺都感覺參加了一場藝術盛宴。

  7. 每年舉辦社區美展,與民眾共享美學的饗宴,學生製作明信片、紀念 T-shit 等義賣,學習靠自己的力量賺取美展經費,是一門走入人群的藝術行銷。

  8. 每年暑假辦理美術營隊,開設許多有趣的創客課程(涓印、水泥盆栽、噴漆 T 等),喚醒學生對藝術的憧憬,釋放緊張的生活壓力。

  9. 辦理教師藝術研習,與新興潮流議題結合,如 AR/VR、3D 列印、錫雕等工作坊,讓老師在設計課程時能注入新的元素,帶領學生朝向藝術高峰前進。

  10. 校園設置「亮麗藝廊」,不定期展出學生或藝術家作品,營造藝文情境,彷彿置身於畫廊。



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