這是一段14年的故事。
    
    　清泉位於鰲峰山、高美濕地之間，是個受少子化影響、藝文資源匱乏的學校。
    
    　教師相信：教育不只為升學考試服務，培育豐富多元的人生觀才是目標。100學年度，第一次參加全國學生創意戲劇比賽，就拿下特優，對沒有藝才班的清泉，是非常大的鼓勵，也奠基藝術教育的方向。
    
    　在此期間，以品德教育、光影課程兩度獲得教育部教學卓越金質獎，美感學習地圖實踐計畫也獲教育部金、銀質獎，開創了清泉的美學時代！
    
    　以光影戲為基礎，課程不斷演進，帶學生從校內走向社區、本島走到離島。「泉力玩美」的教師團隊，帶著學生「大FUN 光芒」！

       再貧脊的土地，只要用心耕耘灌溉，也能成就一片花園。
    
    　教育何嘗不是如此，清泉國中雖然隸屬六都之一，卻是一個藝文資源匱乏的偏鄉學校。雖然本校沒有藝才班，但在教師團隊熱忱的帶領下，從100學年度參加全國學生創意戲劇比賽，獲得本校第一座藝術類的特優獎座，就此開啟了本校的藝文傳奇、建立學校品牌。
    
    　在這14年間，獲得許多的藝文獎項，但獲獎的喜悅，遠遠比不上我們看見孩子成長的喜悅。學生透過團隊合作一步一步累積成就感，進而產生學習的動力、自我成長，是我們最初未設想到的意外，也成了教師團隊堅持推動藝術教育的最大動力！
    
    　很高興能獲得藝術教育貢獻獎的肯定，見證清泉對於藝文教育的努力與成果。獲獎更是一個起點，鼓勵我們繼續帶領更多的孩子，在學習的過程中，享受藝術之美、感受藝術之樂！

 
一、光影傳承 大放光芒

1. 參加全國學生創意戲劇比賽，榮獲100、102、103、105、106、109、110、111、112學年度國中組光影戲組特優。


2. 以「偶劇偶趣」光影戲課程，榮獲104年教育部教學卓越獎。


3. 以光影偶戲課程，榮獲教育部105年活化教學範例學校，教師團隊也多次對外分享。


4. 本校光影劇團校外演出合計52場，欣賞觀眾超過11,000人次。

1. 參加教育部108學年度美感生活學習地圖實踐計畫，榮獲銀質獎。


2. 參加教育部109學年度美感生活學習地圖實踐計畫，榮獲金質獎並擔任輔導學校。


3. 積極申請各項計畫、爭取校外資源，推動相關課程與美化校園環境，總經費超過1,500萬元。


4. 美感課程參加112學年度教學卓越獎，獲臺中市第三名，目前代表臺中市參加教育部複選。