王婉容老師全心投入藝術教育工作，教學生涯28 年來以開創博物館劇場、社區劇場和口述歷史劇場創作演出聞名於世，是亞洲應用戲劇的領導學者，出版6本專書和數十篇中英文論文，主持五個國科會計畫，帶領學生深入研究臺灣南部社區歷史和生活，創作充滿人情味和接地氣的劇本50齣，各地演出超過200場，深獲感動，反映時代與社會心聲。她主持的跨領域教學計畫，更創立了南大的跨領域教師社群及學分學程，建立以藝術為主軸的跨域創新教學模式，連結在地小學及居民，每年策劃執行不同的參與式地方藝術祭，培育無數藝術人才於在地創生和就業，並培養許多觀眾，使藝文更加提升與普及。

       藝術教育的現場是生活和課室裡的點點滴滴，常常我們的努力是隱而不顯而不為人知的，但是我們的教育直接影響著我們所共同學習和分享的學生和居民，也許有一些我們所創作展覽中的作品或是創作演出中的片段，感動了參與演出和展覽的學生，或是帶給參觀看戲的觀眾和居民或中小學生一些美感和力量，那就證明了我們的教育是有無上的價值。在這個混亂失序的時代，藝術教育所帶來的美感和感動，其實更能彰顯我們身而為人的價值，也給我們帶來成就感和認同！也帶給我們更多面對挑戰的勇氣和力量！謝謝一起同行共創的夥伴老師和學生以及社區或夥伴們，這個獎，肯定了藝術和教育作為社會實踐的實質貢獻和重大意義！透過藝術和教育所傳達的內心的美麗和感動，雖然看不見，卻讓我們可以走得更遠更好！

1. 2008-2024年成為臺灣首屈一指應用戲劇的開創實踐者，創建各類應用戲劇課程，帶領大學生與社區居民組織合作，展演社區故事以藝教實踐公民文化權，共創社區劇場18齣。


2. 2009-2012年首開先河引進博物館劇場的創作方法和形式，致力博物館劇場的創作演出臺灣歷史故事2齣，演出12場，佳評如潮國際肯定，目前繼續與南市博合作再現古都歷史。


3. 2008-2024年持續推動也開創口述歷史劇場，每年指導大學生創作，為青少年發聲，共創作14齣青少年口述歷史劇場創作展演，演出60場，深獲共鳴，培育創作人才。


4. 2015-2018年致力推廣臺灣社區劇場國際化，擔任國際長期間親自帶領研究生前往馬來西亞育才中學指導學生創作2齣怡保的社區劇場演出，為成功的國際交流和文化輸出。


5. 2008-2024年來持續投入開發創新的教學教案及教材教法化為中英文研究的論文，成為國際領導學者，發表論文數十篇，主持國內外研究計畫和工作坊超過百件。
   
6. 2012-2022年間兩度獲頒國科會的特殊優秀和傑出研究人才，曾獲得5次國科會計畫補助，結合教學為研究反思。


7. 2021-2023年獨步南大，推動跨領域課程和師生社群學習，主持教育部議題導向跨領域敘事力教師社群和課群計畫2年，人社與產業創新鏈結計畫半年，運用跨域教學共創地方藝文祭展演。


8. 2018-2024年持續推動跨領域的教師社群和課群致力藝術創作投入社會實踐，主持南大高教深耕計畫中的藝文生態跨域創新計畫，於三股、灣裡和臺南中西區西市場辦理藝文祭，卓然有成。


9. 2021-2023年建置教育部議題導向跨領域敘事力教師社群和課群計畫兩成果公開網站，向大眾推廣創新跨域教材教法。


10. 2023年受邀聯合編導臺南藝術節創作演出移動式劇場「穿越時空的訊息」，公開演出8場，以沉浸移動式劇場帶領觀眾探索臺南中西區西市場的記憶和夢想，佳評如潮，獲得台新藝術獎季提名肯定。