董述帆現任桃園高中教師兼特教組長，曾任雲門舞集舞者。自1996年起擔任教職以來，除著力舞蹈班創新教學並持續舞蹈創作，以多面向視角推動藝術教育，曾於普通班開設舞蹈欣賞及表演藝術課程，並擴大展演活動融入校園，連結藝術資源，提供學生多元美感經驗，豐厚藝術涵養。為了實踐學校舞蹈人才培育理念，推廣藝術教育，戮力整合教學及行政資源辦理校際舞蹈班教師專業社群，並透過藝術才能課綱宣講及舞蹈跨領域課程研發之教學示例發表，具體以行動展現對藝術教育專業服務的理念及熱忱，創發藝術教育心能量。

       藝起創發．展藝飛揚
    
    教育即愛，每一位學生都有其生命的潛質與特長，在藝術教育即全人教育的理念下，對於藝術智能的開展、文化傳承與創新、社會關懷與合作等面向都是藝術教育發揮與著力處。透過十二年國教素養導向教學，翻轉的不僅是專業的深度與廣度，亦是科際整合創發的契機。反思藝術教育的價值，除了成就學生在舞臺上創作演出的優異表現，更需依學生的學習特質建構適性、安心的學習情境，使其能依著自己的學習風格，活化學習內涵，有勇氣與毅力面對挑戰，探討藝術人生的意義，進而能在學習中成為自己期待的樣子，舞出人生的高峰。

1. 深耕新課綱，獲邀參與教育部109-110年度藝術教育推動資源中心工作計畫，著力藝才班課程研發。


2. 指導桃園高中舞蹈班參與108年全國運動會開幕典禮演出，體現桃園舞蹈人才培育優質績效。


3. 邀集桃園高中教師設計「舞力全開．生命飛揚」課程，獲評選為108年度教學卓越獎佳作。


4. 深耕教育，展藝揚才，關懷學子，經師、人師，獲桃園市頒108年師鐸獎殊榮。


5. 指導桃園高中舞蹈班參與2017臺北夏季世界大學運動會開幕式表演，展現臺灣舞蹈教育亮點。


6. 獲頒國立臺灣藝術大學106年度傑出校友殊榮，舞出生命無限可能。


7. 獲聘教育部高級中等以下學校課程審議會藝術才能分組審議會委員，藝術攜手共創新契機。


8. 擔任105-108年度中小學藝術才能班課程與專業發展計畫種子教師，投注教學研發。


9. 獲選105年度高級中等學校藝術教育人員國際參訪與交流觀摩計畫參訪人員，拓展藝術新視野。


10. 99年度獲頒桃園縣高中職資深優良教育專業人員，對教學與輔導的付出獲得肯定。