為財團法人拉縴人文化藝術基金會藝術總監（國家藝術文化基金會Taiwan Top團隊），長年深耕合唱與偏鄉音樂教育，推動藝術平權。擔任國家兩廳院節目評議委員、臺灣合唱協會理事、新北市藝術領域國小輔導員、藝術深耕審查委員、秀朗國小音樂教師。
    　洪晴瀠老師在任教24載、輔導員15年間，持續創新教學、研發教材教案；編撰教育部《唱故鄉的歌》、《新北市雙語藝術教材》等，深耕教育現場，提升教學量能。更活化藝教活動，善用資源，引領學生走出校園探索學習。許多學生在其影響下投入藝教行列或持續藝術參與。她也樂於培育藝教新秀，以「終身保固」之諾，給予專業支持。在教學之餘，自身仍持續攻讀博士班，實踐終身學習，為藝術教育注入不竭動能。

1. 指導拉縴人青年合唱團於正副總統就職典禮、臺北世界大學運動會等多場國家級盛會演出；曾獲國際大賽2金、1銀、1銅，累積數十場國際演出。


2. 指導合唱團創新5G與AI科技，辦理全國首場音樂會；活化藝術教育，指導學生參與專輯錄音、電影電視製作與劇場館舍美感學習。


3. 2012迄今深耕偏鄉音樂教育，足跡遍布澎湖、新北、臺東等地，累計超過2,046名師生受惠。編輯音樂補充教材，推動偏鄉藝術教材活化。


4. 與國家兩廳院共同辦理「輕鬆自在場」音樂會；至新竹特教學校進行融合藝術教育，不分族群，落實藝術平權。


5. 編輯教育部《臺灣本土合唱曲》、客家委員會《客家合唱曲譜》等；出版本土合唱樂譜並推廣藝術版權教育。


6. 2010迄今，持續產出創新教案或計畫，公開授課分享，獲103年臺灣藝術教育網推薦。編輯《新北市雙語藝術教材》獲第二屆教科圖書設計特獎。


7. 任教24年，指導學校合唱團獲全國26座特優、43座優等佳績。協助逾2,000名學生找到生命亮點， 多位學生薪火相傳，投身藝術教育行列。


8. 擔任國家兩廳院節目審議、教師甄試評審；任藝術領域輔導員15年，推動新北音樂社群，擔任藝教培育講師170場次，受惠師生逾千位。


9. 發表藝術教育文章於《新北教育季刊》、《美育雙月刊》等刊物。積極參與教案設計、教材研發與教育實踐反思。


10. 持續參與iPad、Hi-Teach、AI等科技融入教學增能，與時俱進。並攻讀合唱指揮博士，實踐終身學習精神，朝向具前瞻性的藝術教育工作者邁進。