淡水國中設校至今已77年，座落於淡水古蹟園區之中，在藝文鼎盛的環境下積極發展學校特色，除設有美術藝才班之外，還有幼兒園及夜間補校，從幼兒到成人都是淡水國中培育之對象。校內發展以藝術人文為重點，不僅傳授理論與技能，更加強指導學生藝術研究與創作，並以培養藝術人才為目標。搭配淡水當地許多藝術與文化活動，讓學生沉浸在藝術薰陶之中。校外積極參與社區各項藝術人文活動，校內開設多元社團及辦理活動，提供舞臺讓學生適性展能，將所學得以發揮。近年來學校亦申請並入選多項藝文計畫，使學生有更多元的學習並展現創意。

       在追求科技、重視效率的世代，人們生活步調變得快速並追求感官刺激，正因如此更需要重視美感教育。引導學生能夠欣賞身邊事物、懂得營造藝術元素、學會品味美感生活正是學校的重要責任。
    
    淡水國中處在古蹟圍繞的環境內，又是位在歷史上臺灣和世界文化交流入口的淡水地區，因此整合在地資源特色、推動藝術教育課程、開拓學生多元展能舞臺就成了本校的重要使命。這些年來，學校積極參與社區藝術人文活動，共同提升淡水的藝術氛圍；開辦多元社團及藝文活動，讓學生有更寬廣的學習機會；申請藝文計畫及爭取資源，讓校園環境具有美感空間，營造出一所內外在皆充滿藝術美學的校園。
    
    這次能夠獲得這個獎項，正是全體師長共同為孩子們的努力付出被肯定，社區及家長齊心為學校的全力相挺被看見，未來我們將持續投入藝術教育的工作，培育更多優秀的人才。

1. 建構校園藝術教育支持系統：用心結合在地特色，增進校園及淡水地區之藝術氛圍。


2. 行政支持：打造美感校園，讓藝術教育的種子萌芽。


3. 課程教學：跨領域合作，讓美學文化融入生活。


4. 活動陶冶：創新多元美學，啟發孩子藝術涵養。


5. 社區推廣：連結在地藝文資源，傳承特色文化。


6. 從淡中出發深化藝術教育貢獻：擴展藝術資源，提高學校能見度打造校園藝術品牌。


7. 多元展能舞臺：開辦多元社團活動，透過跨領域學習提升美感境界。


8. 跨學制交流：向外連結資源，與社區及各學制合作共享，打造美學教育基地。


9. 成果與榮耀：創造舞臺讓孩子發光，屢獲電視臺、各大媒體報導，擴展藝術教育影響力。