十分國小擁有豐富的自然資源、地理景觀與文史特色。煤礦、天燈、十分瀑布、壺穴與豐富多樣的生態，是教育現場最好的學習素材。但「十分的過去，美得令人心醉；現在，冷得令人心碎」，人口流失率9.23% 是近五年來全臺之冠，十分之子聞不到腳下泥土香，忘了自己的根，也失去土地認同，產生文化斷層及生態危機。
    
    本校以天燈文化為核心，開展出「藝術、文化、永續」三大主軸，結合「藝術素養」進行課程教學：以「藝術體驗」融入舞蹈、音樂、陶藝等元素，拓展藝術視角；以「同心同藝」課程攜手托老中心進行幼銀共學；以「永續美藝」天燈再生紙，行銷至澳洲姊妹校。
    
    「十分有藝術，藝術啟幸福」，期許十分孩子透過藝術教育，結合藝術、文化、永續的思維，發揮奇思藝想，點亮心燈，點亮十分幸福世界。

       「藝術使生活精緻」，用孩子最熟悉的「天燈」文化為發想，統合藝術體驗、發揮藝術創意、整合藝想技巧，文創特色藝拍即合，找回學生的自信與學習動機，克服學習不利問題，傳遞幸福到世界的每一個角落。
    
    「有歷史才有文化，有文化才有未來」，以「煤礦」記憶為樞紐，橋接祖孫之間的情感與記憶，讓孩子認識自己的家鄉、擁抱先人的智慧，拓展無限的未來，解決在地認同、文化斷層危機。
    
    「把關懷的心，化為行動的愛」，以「天燈再生紙」永續環境為起點，激發孩子的學習熱情，用行動永續關懷在地資源，宣傳十分好山好水好環境，為社區發展另闢一條生態蹊徑，突破社區凋零的困境。
    
    「不是你做什麼，而是你為什麼而做！」十分團隊相信「教育是生命影響生命」，深信每位學生都是一座座珍貴的寶山，擁有無限的可能與價值，只要「為每位十分孩子點燃心燈」，十分孩子就能自主探索、自主學習，就能開啟孩子學習的無限可能。

1. 校訂課程體驗藝術，推展天燈創意美學。


2. 創新藝術深耕經費，深耕藝術育苗計畫。


3. 傳承舞獅傳統藝術，傳統技藝再創高峰。


4. 爭取藝術展能舞臺，彰顯藝能學習成效。


5. 善用藝文社教資源，豐富多元藝術視角。


6. 引進外部藝術資源，促進跨界藝術交流。


7. 規劃藝文特色活動，充實多元展能學習。


8. 辦理藝文成果發表，搭築藝術展能舞臺。


9. 規劃藝術交流活動，驗收育苗學習結果。


10. 同心同藝幼銀共學，傳承在地天燈藝術。