新上國小，這所位於美麗愛河堤岸、高雄都會人口稠密區域、輕軌線上的小學，以「創新、美感、活力、人文」為核心理念，透過有系統的美感培育策略，從九年一貫課程到十二年國教新課綱的推動，總是站在教育改革的最前端，成果豐碩，這其中的關鍵，就因為這是一所以「美感素養為核心」的人文小學。教師協同班群經營，有系統地推動本位美感課程，達成兩大願景課程主軸：
    1.幸福STYLE：營造多元學習、健康成長的自信風格
    2.美感DNA：培育靈巧創思、美感細緻的優雅氣質這是一條通往美麗境界的路線，就叫「新上線」！
    

       新上國小以都會學校之姿獲獎，有其劣勢與優勢因素，劣勢在於外界對於都會資源豐沛理應成果優異的錯覺，但是無法理解龐大學校對於資源與意見整合遭遇的莫大困境，但我們寧願相信仍有強大的願力可以讓團隊即使付出數倍的努力，也要懇切推動這份擁有幸福STYLE 的行動願景、希望深植下一代美感DNA 的使命。
    
    我們深信，這場培育未來美感公民為導向的新校園改造運動，會是得獎的主因，社區、媒體與大眾等，關注新上從以往傳統學校圍牆內教師群單向的傳輸，逐漸走向多元的教學型態，藉由校園美感氛圍的營造，將各種感官元素抽象與簡化，拓展對於環境裡各種意象的感應，提升師生與社區民眾的美感知覺敏銳度，最後發展出以適應未來生活公民美感素養為導向的新校園。在此，我們踏出了一小步，但是對這所學校的成員而言，可能會是精彩的生命經驗，得此殊榮，當與全體親師生與工作圈夥伴共享。
    

新上國小透過全面性的變革與課程教學，在美感的環境裡，培養師生能主動研究、批判思考、價值澄清、解決問題，來因應二十一世紀激烈的社會變遷，以下提引重要美感教育主論述：

1. 推動「新上線」全面美感課程理念：以STYLELine 和DNA Line 兩條線路構成美感教育總策略，整合全校藝術教育發展。
   
2. 營造「馬卡龍」校園環境美感再造：校舍改造、廁所整建、圖書館、美感角落、藝文展覽廳、運動場、家具等以馬卡龍風格色彩統整再造。


3. 耕耘「新食農」主義生活美學扎根：環保飲食、味覺教育、花臺小農、餐桌美學、文青設計銷售，開發都市食農新主義。


4. 打造「性別平權」多元文化新校園：美感理念深入人心，尊重差異包容多元，以多元美感理念促進空間營造與平等價值。


5. 「學校為社區文化中心」友善概念：與家長會結合，辦理社區友善兒童權益遊行、河堤路跑、社區音樂會、關懷據點合作計畫等。


6. 擔綱全市「美育核心圈」重要推手：推動高雄市兒童藝術教育節、美感教育核心團隊、領導人美感培訓、校園美學參訪等。


7. 媒合「異業結盟」跨領域美育合作：與國立中山大學、高雄科技大學、樹德科技大學、區域中小學與商業機構等進行美育合作實驗計畫。


8. 鼓動「新美力人」學生大展能計畫：籌辦兒童弦樂團、合唱團、直笛團、燈會藝術團隊、15大學生藝文社團，師生全方位展能。


9. 「不斷電藝術廳」全時展演新舞臺：設置動、靜態藝文展演空間，每月安排藝文展演活動，培養藝文欣賞人口，全時不斷電。


10. 靈活「媒體行銷」掌握世代好聲量：因應時代語彙，將教育活動與社會脈動緊密結合，透過活絡媒體行銷，掌握正面聲量。