學生們下課時不肯離開藝術教室的神情，是促使育淳老師不斷創新的力量。她具有豐厚的藝術教育專業素養，帶領學校發展美力洋溢校本與彈性課程。曾獲臺北市特殊優良教師、2021年第三屆「未來教育 臺灣100」、臺北市教學卓越獎、多次有效教學與行動研究特優獎項。致力於美感教育，拍攝紀錄片、辦理多次跨校公開授課，皆獲得高度的肯定。
    
    擔任十二年國教藝術領域課綱研修小組委員、教科圖書審定委員、藝術教育館美育雙月刊編審委員、十二年國教教材教法專書編撰委員。並以國教輔導員、中央教學輔導教師的角色帶領跨校社群，為全方位的藝術教育先行者。
    

    一路以來，我一直相信藝術的力量無限，而教育「就是用生命影響生命，用真心感動真心」的歷程。藝術教育可以為每一個人找到生命的出口，體會生命的美好，這樣的信念讓我想要成為一個秉持熱情為學生努力，能感動學生的藝術教師。這路上雖然有艱辛，但我並不孤獨，有師長提攜肯定，夥伴的支持共勉，學生的笑容陪伴。獲得這個獎項，是學生優質的表現，是夥伴溫暖的共學，是師長疼惜的鼓勵所成就。當老師是我從小第一也是唯一的志願，現在是我終身的志業，奉獻在藝術教育這條道路上永遠無怨無悔，我永遠充滿活力繼續迎接未來的挑戰。
    

1. 「藝」同翻轉：於升學績效優異大型學校深耕美感教育，以「美力洋溢」翻轉學校形象，推動校本與彈性課程。


2. 能量匯聚：經年耕耘課程與教學，展現創新與研究能力，屢次獲得各方有效教學與行動研究優異獎項。


3. 真摯協作：擔任臺北市教育局藝術領域國教輔導員9年，國教署課程與教學輔導群委員6年、常務委員1年。


4. 美在生活：擔任教育部美感與設計課程創新計畫核心教師，以學生為中心設計生活美感課程深受肯定。


5. 政策先行：擔任十二年國民基本教育藝術領域課程綱要研修工作小組委員，參與國教政策推動，教學研發與輔導不遺餘力。


6. 專業引領：帶領北市卓越藝術教育、教育部北市美感教育跨校社群，以及中央輔導團跨縣市社群，展現教學領導。


7. 研究深化：針對現場教育議題進行研究，理論與實務兼具，積極投稿發表，分享所得。


8. 多方肯定：深耕藝術教育多年，榮獲多項獎項，委以藝術教育推廣重責。


9. 作育英才：注重普遍性的藝術教育亦協助藝術才能資優課程；支援大學藝術教育，連接師資培育與教學現場。


10. 孜孜不倦：投入藝術教育25年專業熱忱，面對時代變遷積極面對，秉持將愛發揚，讓愛循環的理念，繼續為教育服務。