楊芬林老師現任嘉義市崇文國小課程註冊組長兼舞蹈班行政負責人。福祿貝爾名言：「教育無他，唯愛與榜樣。」這是芬林老師謹守的舞蹈藝術教育理念與情感。在舞蹈藝術教育這條路，當了26年藝術才能班術科舞蹈代課教師，因為秉著「良心」在教學，心存「善念」愛孩子，因為「使命」，努力考上正式教師，實踐教育的「榜樣」。而今加入教育部藝術才能專長領域輔導團，透過藝術才能課綱宣講及舞蹈跨領域課程研發之教學示例研編與發表，引領孩子們在寬廣的藝術領域中體驗有趣的學習與多元的生活，更以行動展現藝術教育專業服務的理念及熱忱。

       
    
    在崇文國小舞蹈班33年來，一路上支撐我的動力就是「為孩子實現夢想」，每一堂課都是和孩子在汗水與淚水交雜後的最真能量，所以我無怨無悔堅持至今。
    
    回首來時路，孩子豐富我的生命，在每一天的日子裡，塗上燦爛的色彩，喜歡看孩子摔倒後站起來的勇敢，喜歡看孩子揮灑汗水的堅定，喜歡看孩子突破自我成功的驕傲，喜歡看孩子下課後開心的大笑，所以我願意付出，無私的愛他們。
    
    教育之美妙在化不可能為可能的實踐歷程，學校提供孩子更多的舞臺展現自己，也提供多樣的機會讓我盡情發揮，因為「榜樣」而有責任，因為責任使我壯大， 以心存感激的愛，站在巨人的肩膀，讓我的孩子們在學習的階梯上因夢想而踏實，因掌聲而力爭上游。
    
    教育改變我的人生，教育也照亮學生的生命。堅持，終會開花結果～雖然我不偉大，但我很重要！！
    

1. 獲選109-111年教育部藝術才能專長領域輔導群輔導員暨常務委員，擔任舞蹈組組長研發創新課程與教學。


2. 推動新課綱，獲邀參與教育部「109-110年度藝術教育推動資源中心工作計畫」，投注藝才班課程計畫及教學示例研發。


3. 經師、人師與良師，適性揚才、深耕藝術教育，獲嘉義市109年特殊優良教師，推薦為教育部師鐸獎初審候選人員。


4. 結合本校跨領域教師規劃設計「崇文行動 DFC．玉川耀國際」課程，獲評為教育部109年教學卓越獎佳作。


5. 參與教育部104-108年「中小學藝術才能班優質發展中程計畫」，著力於藝術才能班課程模組開發與教學專業創新典範。


6. 發展校本課程理念導入空間美感教育，榮獲105-107年教育部推動國民中小學營造空間美學與發展特色學校優等獎。


7. 獲聘教育部高級中等以下學校課程審議會藝術才能分組審議會委員，藝術攜手共創新契機。


8. 優化藝術教育，提升校園美感素養，參與106年「教育部藝術教育貢獻獎」榮獲績優學校國小團體獎。


9. 擔任課程組長與舞蹈班行政負責人，投注藝術教育，盡心盡力，帶領教師團隊成為新課綱的前導學校典範。


10. 連續30年發表舞蹈創作，累積65件作品於成果發表會展演，並參加全國學生舞蹈比賽獲佳績和榮獲最佳編舞獎。


11. 擔任嘉義市推動十二年國民基本教育藝術才能班課綱推動小組委員，協助規劃與共學。


12. 指導崇文國小500名師生參與2011世界管樂年會暨第20屆嘉義市國際管樂節有優異表現，舞動創意、美揚國際。