林伯實、徐莉玲夫婦於2007年成立學學文化創意基金會，長期推動弱勢美感教育、臺灣文化色彩教育、藝術師資培訓與國際文化交流。透過「學學台灣文化色彩網站」與系列藝術教育計畫，鼓勵全臺教師帶領學生由大自然與臺灣藝術家作品學習用色與配色，由社區踏查與色彩採集，找尋家鄉文化色彩，藉藝術創作建立自信、翻轉生命價值，提升學生對在地文化的認同與記憶，成為家鄉文化特色的傳播者與分享者。此外，長期與美術館合作藝術教育展覽，將文化色彩結合跨領域、多元族群文化學習，並規劃偏鄉及弱勢學子進行校外教學，協助美術館推動藝術文化平權。

       感謝全臺逾千位藝術師資、近二百位藝術家，及教育伙伴們的參與支持，共同推動臺灣弱勢美感教育及文化色彩教育，期盼學子從小就能懂得運用文化色彩、文化圖騰，以自己的土地、族群為榮，使文化創意成為臺灣未來的競爭力。

1. 弱勢美感助學：幫助弱勢學子透過五感體驗，發現對藝術的興趣及天份，從藝術創作過程找回自信，感受社會溫暖。


2. 特殊教育藝術助學：與臺北啟聰學校合作，幫助聽障青少年透過藝術表達自我心聲，並進行藝術領域職涯探索。


3. 建置「學學台灣文化色彩」網站，長期與美術館與藝術家等合作，將數位典藏導入色彩教育，累計收錄已逾一萬件作品。


4. 培訓全臺國中小學校教師運用色彩網站作為美育輔助教材，幫助學生認識臺灣藝術家作品及色彩，並學習色彩的生活應用。


5. 自2008鼠年發起「感動生肖藝術家彩繪」助學活動，連續十二年邀請臺灣藝術家參與彩繪創作，與美術館共同推動藝術教育。


6. 建構臺灣文化色彩：辦理師資培訓，推動教師帶領學生進行臺灣文化踏查與色彩採集，歷年累計發表逾三千五百個臺灣文化色彩。


7. 文化色彩主題創作：推動教師帶領學生進行藝術創作、表達在地觀察，歷年累計參與817校逾5.2萬人次，亦推動偏鄉及國中實驗設計工作坊。


8. 推動館校合作：與美術館合作舉辦特展，呈現各校多元色彩觀察及豐沛創作能量，累計逾29.2萬觀展人次。


9. 法國布瓦布榭暑期設計工作坊：與法國文化與農業國際研究教育中心CIRECA 合作，提供清寒或優秀學生獎學金補助及國際實習，並推動臺灣文創人才進行國際跨界交流。


10. VR 虛擬實境線上展：2020年因應全球新型肺炎(COVID-19) 與美術館合作啟動VR藝術教育計畫，推動教師帶領學生進行數位藝術學習。