每一個孩子，都是一顆種子，每一顆種子都可以長成風采不一、自信豐富的成熟樣貌！抱著這樣的信念，富邦文教基金會在1990年成立。近年致力於兒少培力(empowerment) 教育，從「青少年發聲計畫」到「巡迴電影學校」計畫，努力的讓青少年能夠從媒體閱讀賞析到創作近用的教育過程中，增加自我認同，培養獨立思考與批判的能力，並建立美學素養，拓展社會視野；並透過更密切的與青少年一起工作的過程，讓青少年能勇敢的向內探索自身的各種可能，認真面對自己及身邊的各種事物，向外主動替自己及所關心的人事物發聲。

       富邦文教基金會深知，在以影像作為溝通語言的當代，青少年必須透過更深刻的思辨閱聽影像、更獨立的觀點參與影像。基金會以各種影片型態發展出來的藝術教育課程，不僅是美感的養成，更是從孩子們的自我認同出發，回應學生自身經驗中的困難與挑戰，同時擴充他們觀照的面向，從他者通往世界。藉由觀看賞析與創作過程中，抵達教育的核心能力－學生們這些向內、向外的自主探索、理解、共感與批判。同時 ，基金會也相信，藝術教育的目標之一，是跳脫單一學科思維，從各層面推進每個人文化生活的實踐，因此在課程設計中嫁接的各種體驗活動，讓校園與社區得以共構一個文化生活圈，學生有機會從不斷裂的學習與體驗經驗中，尋找自己得以延續的文化生活之可能。
    
    基金會沒有離開過教育現場的直接參與，與學校教師、藝術文化館所、專業人士的協作，每個行動都是一個不容易卻極為開心的旅程，謝謝評審的肯定與鼓勵。

1. 從2005年開辦「青少年發聲獎」，鼓勵青少年藉由影像及文字創作表達自我，至今作品累積多達上萬件。


2. 青少年發聲網Youngvoice.tw 建置於2005年，支持青少年發聲的網路媒體平臺。是活動資訊、作品展演以及概念分享的空間。


3. 自2010年底開始，青少年發聲網推出一系列的青少年發聲課程和營隊，更密切的與青少年一起工作，探索不同創作的可能。


4. 自2011年開辦的YoungVoice 不簡單生活節，創造了一個專屬青少年的實體展演活動，以參與課程的青少年為主角，展覽創作成果。


5. 「全國巡迴電影學校」計劃於2014年開跑，共有教材編譯、實體課程以及發聲電影學校網路學習資料庫三大工作項目。


6. 電影學校計畫至今進入全國60餘所高中職開設影像教育融入不同學科領域的課程，帶領學生從各面向認識電影，並結合進入電影院觀影文化體驗活動。


7. 發展電影教材：以多元、風格類型、經典和臺灣電影為主，涵蓋電影解析、課程設計及學生學習討論活動。


8. 自2015年開啟全國各地教師研習，串聯教師共學，提供教師影像教育知能培訓、發展教案。2019年發展出以人權為專題的影像教師研習課程。


9. 建立線上資料庫「發聲電影學校」，並發展線上教材影片，提供教師與學生進修提升的資源。


10. 與影展合作推廣教育，成立「青少年評審團」，培力青少年在臺灣各大影展裡發展屬於青少年的主體觀點。