91年終身藝術學習列車-舞蹈教學研習營  


【問卷調查】:「進階班」

【初級班】 【入門班】 【綜合討論】


◎有關本次課程部份:<可複選>
 1. 你認為此次活動整體安排:
  很實用 20
  很紮實 13
  深入淺出 23
  有點難 0
  相當難 0
  效益不大 5
  未回答 1
  其它 2
  原因:
   (1) 部分實用,部分過於理論
   (2) 抽象太多
 2. 整體上課的感覺是:
  很愉快 22
  不錯 19
  普通 4
  有點辛苦 4
  很辛苦 3
 3. 你感受最深的課程是:
  身段教學 4
  舞蹈鑑賞 2
  創造性舞蹈教學 10
  律動節奏 14
  接觸即興 15
  民間舞 1
  身體與身音 4
  原住民舞蹈 2
  劇場觀摩 2 
  未回答 3
 4. 請寫下你感受最深的授課師資:
  蘇安莉 11
  吳素君 10
  平珩 3
  張中煖 17
  郭曉華 5
  郭芳玲 8
  陳偉誠 2
  程沛光 3
  郭芳伶 3
  江映碧 1
  未回答 6
 5. 整體的活動對於你在今後藝術教學的啟發:
  很有幫助 40
  沒什麼幫助 5
  未回答 1

◎有關行政的部分:
 1. 場地安排:
  標示明確 5
  標示不清 19
  地點方便 5
  地點不太方便 12
  場地美觀 5
  場地尚可 13
  場地不理想 4
 2. 三天的活動安排:
  太長 0
  適中 28
  不夠長 9
  太短 7
  適當的時間是╴天:
   5天 7天 14天 10天
 3. 如果明年有類似的研習營,你會推薦給你的朋友嗎?
  會 37
  不會 0
  再看看,視內容而定 8
  未回答 1
 4. 你認為研習活動比較適合舉辦的時間為:
  週一至週五期間 2
  週末 5
  寒假 27
  暑假 38
  未回答 1

◎以下為開放式問卷
 1. 認為這次研習營的特色是什麼?
  (1) 課程內容範圍廣。
  (2) 教授教學認真和藹可親。
  (3) 舞蹈並非獨立的一門科目,它融合了音樂、戲劇、美術,加上肢體的動作,是可以統合課程的。
  (4) 極富藝術人文特色。
  (5) 肢體探索與應用。
  (6) 課程多元但不深入,每堂課程時間短暫,有似走馬看花,收穫不多。
  (7) 有安排劇場觀摩後台〈劇場設計、道具、化裝室〉,樓上的高張力感受等,是完全沒有經驗過的。
  (8) 實作課程多,有體驗,較能讓非舞蹈背景的學員有深刻的感受。
  (9) 多元藝術的傳遞。
  (10) 有系統,活潑生動。 
 2. 請你對於課程安排的心得、感想與建議。
  (1) 時間太短建議連排兩堂課。
  (2) 對於不是舞蹈科班出來的我,原本對課程的安排存著不安,但三天後我全然改觀,突然覺得太晚接觸舞蹈,它太有趣太好玩了。
  (3) 對於長期接受認知、理性課程的我,有這種機會接觸自己妹心感性的一面,真的很難能可貴。
  (4) 點到為止。
  (5) 分班不精確,進階課程班中程度差異太大,老師只教最基本的東西,對於程度較好者較沒收穫。
  (6) 課程種類可以少一點,但內容可以豐富一點。
  (7) 進階班陳偉誠老師的《身體與音樂》,這樣的課程應連續兩堂。而原住民課程則不必要排到兩堂。
  (8) 希望提供原住民歌舞的vcd、dvd、或cd。
  (9) 學術專長與教學專長並非完全直接相等,排定師資應以輔助教學為主。
  (10) 建議舞蹈教學可提供現場舞台表演。
  (11) 介紹如何進行編舞並教學。
  (12) 希望能有持續性、延伸性的研習活動,定期舉辦並能增加名額,讓更多人能夠參與。
  (13) 初級班與進階班的定義似乎不夠明確。
  (14) 希望能安排有關國小舞蹈教學課程的經驗分享。
  (15) 整體課程的規劃與設計盡善盡美。
  (16) 劇場參觀可以去除,因為太過於專業,無助於教學。
 3. 請寫下你對授課師資與課程內容的心得與感想。
  (1) 每位老師都很認真授課。
  (2) 安排的課程內容多能針對學生素質。
  (3) 創造性舞蹈教學─與生活結合,內容輕鬆有趣。身段教學—體會國劇之美。
  (4) 部分師資可能較少教「小朋友」舞蹈,因此希望課程設計能針對兒童。

@其他意見與心得:
 1. 午餐菜色不錯,旦份量少,吃不太飽,且筷子發霉了!
 2. 各項課程及少有音樂搭配。
 3. 協助指導的服務小助教辛苦了!
 4. 希望提供住宿。
 5. 希望以後多舉辦相關研習營。
 6. 希望能收到回憶課程之光碟片。
 7. 點心時間有“茶”無“點”,其實若經費不夠沒有也無所謂。
 8. 以後是否可以錄影老師的教學,讓我們回去可以複習觀看。
 9. 初階班的班數可以再多一點。
 10. 需轉換教室時教室最好別相距太遠,並可於手冊中提供簡易教室位置圖。
 11. 若老師願意,希望能提供老師的聯絡方式,方便學校安排藝術與人文領域教師研習進修。
 12. 此次為“舞蹈教學”研習營,而很多課程安排上是“舞蹈技巧”,關乎“教學”部分,重點掌握較少,只有2、3門課為針對此主題來進行。
 13. 教室改變多次不妥,且安排不集中距離遠些。
 14. 一個半小時的授課時間太少,讓人覺得很可惜。
 15. 希望有機會做“原住民歌舞”的主題是課程。
 16. 可以增加身體教學部分→如何將身體與各領域做一融合。
   原住民舞蹈的部分→可否增加分解動作的相關資料。
   講義部分→可否補充舞蹈相關資料,例如:網站、影片等。
 17. 希望藝術大學能在寒暑假、週末期間多多舉辦類似研習,讓老師能做持續性的進修。
 18. 期待下次能有戲劇類的研習課程。
 19. 希望能安排舞蹈觀摩,讓小學生能來校參觀,增進孩子的舞蹈知能。
 20. 感謝貴校給未報到名的老師有補報名的機會。
 21. 進階班在層次上似乎並沒有分類得很準確。
 22. 某些課程對於舞蹈教師似乎幫助不大。
 23. 舞蹈教學研習營不論初階進階都是以各級學校教師為對象,所以是不是應該多安排一些律動、一般舞蹈教學,能直接帶入學校,讓小朋友從舞蹈中獲得快樂。
 24. 希望分班上課時,對於學員程度的選擇可再嚴格一點,此次感覺複習所學外,很多東西都只是最簡單入門的,本希望能在這些名師身上多學一些技巧或理論,但為了配合所有學員的程度,教師將課程簡化,對一些科班出生的老師有點不公平。



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