創校於民國58年，普通班除重視學科發展，也積極發展藝術素養，設置多元藝術社團，推動雙語課程與公共藝術創作，營造豐富藝文氛圍。民國73年設立美術班為高雄首創，課程結合數位、自主、雙語等創新方向，並具備完善教學空間與策展平臺。
    　本校以美術班的專業教學能量，引導普通班深化藝術學習，主動連結社區國高中與在地場域，參與燈籠創作、跨校聯展等活動，讓學生在校內外實踐「以藝術影響社會」的教育願景。

1. 課程與教學多元創新，普通班美術班共融共進：普通班推動雙語藝術課程「吉利燈籠」、「莫里斯畫廊」，美術班開設「紙玩色彩」、「島嶼記憶」等課程，深化學生美感素養與文化理解。


2. 深化課程實作與探究，數位轉型強化創造力：美術班辦理自主學習成果展、雙語「家常菜食譜」設計課程，搭配教師數位創作專業社群，整合設計、技法與應用能力。


3. 發展藝術社團展，打造創作與表演舞臺：熱舞、電音、吉他、攝影等藝術社團結合展演與發表，鼓勵普通班學生實踐創意。


4. 串連展覽講座與交流，拓展藝術深度與視野：辦理普通班公共藝術創作、美術班藝術講座、外埠教學及參與跨校聯展，深化學生策展實踐能力。


5. 行政服務專業細緻，優化場域支持全校：辦理大學術科考試服務、新設勤藝廊、活化美術教室，並協助美展市賽評審，兼顧教學與服務。


6. 扎根國中連結高中，奠基藝術啟蒙之路：辦理恆春、林園、壽山與Open-School國中體驗活動，銜接藝術教育並激發升學動機。


7. 深耕高中拓展社區，實踐生活美感力：推動校外畢業展、社區燈籠創作與轉運站節慶布置，深化藝術參與及社會連結。


8. 匯聚高市共學平臺，擴展藝術參與圈：舉辦美術營、協辦北藝大動畫營，參與瘋藝夏聯展，促進跨校合作與城市藝術共學交流。


9. 推動教育部與市府課程計畫，深化藝術學習與美感實踐： 執行光點計畫與課程創新、優質化展演，發展跨域創作與校園美學空間。


10. 善用大學資源，引導學生拓展藝術學習視野：參與美感南區講習計畫，邀請大學教授與學生對談，啟發設計思維與美感表達能力。