長期推動藝術教育深耕，透過課程創新、社區參與及國際實踐，打造多元且具地方特色的藝教模式。自1997年起辦理「荷塘藝術月」，結合展演、競賽與國際主題，形塑全校藝文氛圍。近年積極發展跨域教學，如「媽祖行腳」課程融合寫作、攝影與APP設計，「微笑光之旅」走讀課程串聯地方店家與產學合作。設立「臺中市陶藝教學中心」，推動逾30場研習展演，學生研發微波燒陶與3D列印作品，連續三年獲全國科展首獎並赴美參展。
    　藝術成果亦走入社區與展覽空間，於彩虹眷村、水流東社區、美感校園等地策展與美化行動，實踐生活美感與公民參與。教學團隊獲得信義房屋社造獎、《親子天下》教育創新100等肯定，展現藝術教育從課堂延伸至社區、從地方邁向國際的教學力與社會影響力。

1. 能量光域─校園藝術季：
   1. 傳承與創新之間
   設置《搖滾巴克球》、《緣續》、《牧歌》等校園裝置藝術，結合校友創作與STEAM教育，形塑具教育意義的藝術場域。
   2. 荷塘藝教共織夢
   自1997年起辦理「荷塘藝術月」，28年持續結合展演、競賽、國際主題與課程實作，打造師生與社區共享的藝教節慶。


2. 藝文類聚─美感新教育：
   1. 媽祖文化藝術
   自2016年起推動「媽祖行腳」跨域課程，融合紀實寫作、攝影、獅頭彩繪與APP開發，實踐文化踏查與藝術創作。
   2. 科技跨域不思藝
   「數理幾何玩彩墨」創新教案入選故宮青年大使課程，與「印轉乾坤手作陶盤」融合STEAM理念，跨科教學實踐深獲肯定。
   3. 微笑光之旅走讀創新
   推動雙語藝術走讀課程，學生走訪地方、創作青花瓷與紙雕燈並策展，展現跨域教學、產學合作及文化行動力。
   4. 優遊學藝在地文化
   參與「優遊臺中學」與均質化課程平臺，結合插畫、藍曬、繪本、陶藝等主題，促進跨校共學與藝術生活實踐。


3. 社區藝術─空間美學營造：
   1. 陶藝教育創新 × 國際實踐成果
   設立「臺中市陶藝教學中心」，結合校本課程推動陶藝教育與STEAM實作，辦理逾30場研習與展演。學生將微波燒陶與3D列印應用於科展研究，連續三年榮獲全國第一名，並代表臺灣參加國際科展，展現教學創新與國際競爭力。
   2. 藝術走入社區，實踐在地共好行動
   課程結合社區行動，參與彩虹眷村彩繪、水流東義賣、鐵砧山壁畫與小農品牌設計等，透過實地踏查與創作服務，培養學生公民意識與社會關懷，落實藝術生活化與在地共好精神。


4. 藝術特展─視覺饗宴：
藝術成果策展實踐：將課程成果展至三寶文化館、中教大、外埔圖書館、大甲高工等地，深化藝術生活化、擴展學生策展與公眾表達能力。

5. 捷報連連─藝無止境：
創新獲獎與實踐肯定：「微笑光之旅」獲信義房屋社造獎、《親子天下》教育創新100，學生歷年榮獲百餘全國性競賽獎項，成果卓著、實踐力強。