時間：97/07/22
7/22下午課程：劇本創作原理
講師：廖順約

1. 劇本寫作建議
2. 故事結構與小說不同，小說有較多的描寫。
3. 可透過對話將劇本呈現。
4. 思考劇本必須在腦海裡想像許多的畫面，導演的工作是將劇本內容作立體化的呈現。
5. 劇本的產出，除了有好的發想之外，更重要的是必須要實際的行動、不斷的練習寫作及熱情。
6. 媽媽好討厭的劇本的產生是源自於日常生活中的生活瑣事。
7. 十頁的劇本大約可呈現30分鐘的表演。

二、戲劇與劇場元素

1. 傳播理論的組織傳播模式介紹。
2. 透過文字形成劇本，透過演員傳達訊息，觀眾經由他自身的經驗解讀訊息。
3. 導演在構思劇作時必須有更全面的關照，要考慮觀眾的感受。
4. 舞台的氣氛會影響演出。
5. 劇本創作的基本原則：時間、秩序、中心、因果。
6. 要找出發展的中心點（主軸），再加以鋪陳。
7. 戲劇中的衝突點會營造出戲劇張力。
8. 改編就是將不同的元素加在一起。１、２、３大野狼即是將三隻小豬、小紅帽、放羊的小孩三個故事組合在一起。
9. 每ㄧ個故事角色都必須在劇中設定出角色的個性。
10. 在現實生活中有許多真實的遭遇，我們可以嘗試以此為出發點創作出兒童劇。
11. 思考點：悲劇是否可作為兒童劇的題材？例如：韓劇－有你真好；牛古－天鵝妹妹。
12. 將思考的主題放置在心裡、腦海裡醞釀。
13. 在戲劇中，除了對話外，也可從動作中傳達出許多的心理層次的情緒。

1. 兒童劇欣賞與分析
• 螃蟹與男孩：源自於原住民的傳說。一個小男孩在溪邊和ㄧ群小螃蟹建立了很好的朋友關係，他的父母因為他把食物都送給螃蟹所以把螃蟹都抓走，並且吃了螃蟹。小男孩很傷心到溪邊請求石頭收留他，讓他也變成一顆石頭。劇情結束劇情結尾由觀眾來幫男孩決定他要去哪裡？
• １、２、３大野狼：小紅帽與大野狼、三隻小豬與大野狼、放羊的孩子與大野狼。大野狼好幾天沒吃東西了，餓得有點發昏，於是吃了小紅帽的外婆,三隻小豬,還有羊兒。獵人.豬媽媽以及村裡的人抓住大野狼，召開村民大會公開審判大野狼，現場的觀眾們也來幫忙審判，究竟該拿大野狼怎麼辦？
• 天鵝妹妹：阿娥在學校是個不受歡迎的小女孩，在家裡爸爸媽媽也經常吵架。突然最喜歡的阿嬤去世了，阿娥的生命也開始改變……
• 媽媽好討厭：題材來自於媽媽與孩子日常生活中的瑣事。媽媽每天與孩子相處，生活重心都在孩子身上，希望孩子成績好、才藝佳，對孩子總是緊迫盯人，在家總是衝突不斷出現。孩子每天被媽媽責備後總是會習慣性的說：「媽媽好討厭」，希望媽媽能夠不見。有天早上起床