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作者:林子晴
作者 林子晴
學校 高雄市立五福國中
科系 2年級

多焦

佳作

參選組別
學生組
創作時間
2026年3月24日
參選項目
詩詞
作品欣賞
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創作理念

這首詩從觀察母親看小字的動作開始。她會把東西拿遠又拿近,讓我開始意識到,視力的改變其實是慢慢發生的。後來我被帶著去做視力檢查,雖然現在還看得清楚,卻始終對那些數字感到不安,有些變化早就在不知不覺中開始了。寫詩的時候,我一直記得那種距離忽近忽遠的感覺,好像世界並沒有改變,只是有些地方開始對不準了。

評審感言

孫梓評委員

作者以類近小品文的敘述方式來完成這首詩,因此全詩難免敘事氣氛,詩本身能輻射的可能性降低,然而一方面狀寫母親老花症狀,還能加入自身接受角膜塑形的經驗,便使題目「多焦」確實多焦。好處還包括對細節的凝視,以及呈現那些凝視的溫度——可感受到子女對父母的注視,但詮釋時無過度傷感,反而有種節制,不言而喻的體貼遂油然而生。