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作者:陳泓宇
作者 陳泓宇
學校 國立臺南大學
科系 國語文學系

鷺江別詠

佳作

參選組別
學生組
創作時間
2021-2023年
參選項目
詩詞
作品欣賞
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創作理念

楊誠齋嘗言:「閉門覓句非詩法,只是征行自有詩。」雖然不見得非要履跡名山大川,但增加自身的閱歷,對創作而言仍舊是不可或缺。記遊、懷人、論史、議事諸篇,期能別開生面,遂以「別詠」為題。

評審感言

陳慶煌

綜觀《鷺江別詠》,可知作者具有悲憫之心,詩才、詩學、詩識、詩功博雅而精深,假以時日,定更有可觀者焉。茲略述於次:
〈見窗沿枯蘭〉五律係見友人盆栽因疫情封控導致枯萎而作,可證詩人有憫物之仁者胸懷。
為了詩意的表達〈寄久留米同窗〉頷聯:「蟬飢覓幽木,雲薄灑疏星」,出句採特拗。〈詠松雪道人〉頷聯:「瘦笻驅犢日猶晦,健筆籠鵝心自閑」,上比用小拗,均能獲致奇峭倔強的效果。
〈贈天爵先生〉頸聯:「坡老衷腸尋解結,蕉翁跬步亦凝眸。」以日本江戶時代俳聖松尾芭蕉(1644-1694)來比並北宋大文豪蘇軾(1037-1101),坡老迭遭新舊黨排斥,謫宦四方,藉賦詩和陶,療癒憂懷。蕉翁為尋靈感,漫遊日本諸大城,甚主徒步荒野,以豁其詩眸。二公作品均來自親身之生活體驗,如斯對仗極為貼切而新穎。
〈憫伎〉結語:「酡腮起襪塵,難共荊釵笑。」寫藝伎不勝酒力而面頰泛紅,藉〈洛神賦〉:「羅襪生塵」與之連結。雖「塵」字費解,依原賦韻腳以「芬」為佳,但曹植才高八斗,既已約定俗成,亦無傷大雅。結尾以「荊釵」,隱喻從良後要過貧家那種儉樸的生活恐怕不容易。尤其採「笑」作韻,與「塵」字強烈對照,特別傳神。
從〈經玉井糖廠舊址〉頷聯:「涉險林初闢,通幽軌五分。」五分即五分車,因臺糖專用鐵道軌距寬僅76.2公分,為國際標準軌的一半,所以稱做五分車。再看「白象」、「文鰩」等詞彙的提出,尤其閱讀清康熙年間聶璜所撰並繪製各種海生物的《海錯圖》,能以廿二句五言古風抒其心得。更進而倚聲〈倦尋芳〉來詠畢達哥拉斯學派「萬物皆數」,只有整數、分數等有理數外發現無理數之第一人--希帕索斯(Hippasus),足見博學多才。