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作者:鄭丞鈞
作者 鄭丞鈞
學校 新北市石門區乾華國小
科系 五年級

紙片人W

佳作

參選組別
教師組
創作時間
2020年3月
參選項目
童話
作品欣賞
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創作理念

以自己的人生經歷,來創作這篇童話——只要抱持希望,就有機會實現願望,即使會有挑戰,會有波折,但在努力過程中,能得到友誼、能得到成長,其中的收穫也是相當多的。

評審感言

林素珍

文章一開始對於紙片人W的來歷交代得十分清楚,卻留下一個不小的「懸疑」── 學校辦公室彩色印表機列印出來的小紙片人,不小心被老師遺落在辦公室外的水溝裡。為何會如此呢?到底怎麼回事?相信許多讀者一定會很好奇個中的來龍去脈。至此,作者成功地引導讀者產生一探究竟的動機與興趣。全篇運用平淺清晰的文字、結構緊湊的情節,將主角的「復位」之旅,寫得層次分明、頗具調理,再加上生動的對話,帶領讀者一步步走向童話所要表達的主旨。從水溝中的老鼠、校園的老榕樹、操場的麻雀、中央走廊的校狗和校貓,以及小女孩等,都取材自小朋友的日常生活,讀來自有親切平易之感,可算是一篇用心經營的作品。最後要建議的是,末段:「他要告訴所有人………他一直抱持希望,而最後他的願望終於達成了!」有刻露過顯之嫌,宜再多斟酌。