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作者:林輝棠
作者 林輝棠
學校 新北市三重國小
科系 高年級

綠爺爺

佳作

參選組別
教師組
創作時間
參選項目
童話
作品欣賞
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創作理念

自己很幸運,一直以來都有機會與朋友進行書信往返。在一次寄信的過程中,發現住家附近有兩個郵筒被撤掉,儘管寄信並未受到影響,心裡卻感到悵然若失。
傳統的文字書寫儘管被網路化的現代人視為落伍與不方便,然而,這樣的書寫與信件傳遞必然有它的價值存在。很諷刺的是,臺北市因颱風襲擊而造成風潮的歪腰郵筒,如果不是造型可愛,似乎也早被民眾遺忘,而歪腰郵筒能夠風靡全臺,靠的也是網路力量。
筆者期待在民眾大量依賴網路的同時,偶爾也提筆與遠方的親友聯繫一下情感。

評審感言

鄭清文

我寫作時,每篇至少要修改三次。找不適合的地方刪除,也加進新想到的。
〈綠爺爺〉充分表示,作者有高度的表達意願,也寫得很周詳。我在寫作時,有一個原則,就是作者要在場,看故事順利如實發展,即便是奇幻的內容。

舉個例,在作品後段,作者強調寄信人已增加,如能寫的具體一點,就更有說服力。有一個小朋友面對綠爺爺說,他要寄信給當兵的叔叔。另外一個說要寄信給在城市裡打工的母親。他們都沒有寫過信,這是第一次寫信,他們已知道如何由郵筒寄出。