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作者 徐培晃
學校 逢甲大學
科系

手腕上封住的鎖孔

佳作

參選組別
教師組
創作時間
2011年
參選項目
散文
作品欣賞
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創作理念

眼見弱勢學生的處境,教師內心的無力

評審感言

劉克襄

文章清楚告知,作者執教於一所夜間部大學。學生來學校上課,似乎只是想混個文憑。多半半工半讀,對前途充滿茫然感受。上課遲到,或者一邊食用晚餐者比比皆是,老師教什麼一點也不重要,也不覺得未來有何美好希望,混畢業了再說。
作者身為人師看到課堂裡的學生缺乏讀書的樂趣,一邊卻要傳授知識給這些早早就放棄自己的孩子,心裡勢必充滿諸多無奈。本文藉由學生的喃喃自語,同時透過老師的感觸,點出當下教育的嚴重問題。同時把教育裡這一塊最黑暗最無力角落的實際面貌赤裸裸呈現,頗發人深省。