我們深信，藝術不僅為美而生，更為心而行。
    　本校藝術教育聚焦於「重視藝術原創精神、鏈結國際在地力量、拓展跨域藝術視野、彰顯校園內外關懷」四大主軸，推動跨域、多元、人文的藝術教育。每年超過500人次參與藝術社團，更定期舉辦社團聯合展演、成果發表，搭建學習舞臺。藝文課程扎實，結合創意雙語教學與國際教育，透過生活經驗的啟發，融合紙偶創作與環保意識。
    　本校音樂社團積極與社區合作，進行公益關懷表演，將交流觸角延伸至外縣市，甚至遠赴東亞、中歐等地進行交流。113年，本校主辦全國「第六屆弦樂高峰會」，集結南北共計八所國中弦樂團參與，透過音樂交流，建立跨校情誼，深化藝術連結。
    　本校以教育為志、藝術為光，從孩子的笑聲中孕育創造，從團隊的演奏中學習責任，從舞臺上、展場裡、課堂間、走入人群的行動中，為學生、社會、國家，蘊蓄色彩鮮活的美感底蘊，迸發群我共好的人文力量。

1. 重視藝術原創精神：

學生需求為中心，鼓勵探索與實踐；傳承與創新並重，視藝、聽藝與表藝多元交織。學生透過藝術社團激發創造力培養協作與創新思維。校慶三大樂團首度同臺聯演，展現音樂教育成果。校園空間與裝置藝術結合生活美學，透過LOGO徵選強化美感認同，營造積極向上的藝術氛圍。「愛管弦事」聯合音樂會成為校園盛典，展現堅毅與自信，體現藝術教育力量。


2. 鏈結國際在地力量：

成功連結在地資源與國際平臺，透過跨境交流催生公共議題的討論，拓展視野，激發社會責任，展現藝術魅力。與企業合作響應「國際女孩日」，LuLu黃路梓茵以生命敘事展現女力精神，讓學生在藝術與生命故事的交會中，感受真誠與勇氣的力量，體會敘事藝術之美，激發性別意識與社會責任感。國樂連三年榮獲特優，赴日本天理中學交流展現傳統藝術之美。管樂與弦樂團多次赴奧地利、德國演出，國際亮相傳遞臺灣世代風采。藝術課結合手作，學生以手繪卡片傳遞真摯情
感；另透過與美加學生書信互動，跨越語言邊界，展現文化之美。


3. 拓展跨域藝術視野：

透過競賽與展演提升心理素質強化問題解決能力，兼具創作與反思內省的課程設計，跨越學科界線，培養跨境思維。「藝起話相聲」以雙語授課，培養語言表達與文化認知。結合創客精神參加程式與動畫競賽，屢獲全國金牌。英語歌唱戲劇比賽融合表演與語言，強化團隊合作與自信。音樂社團屢創佳績，連年奪冠，展現深耕成果。「百工職場微體驗」走入藝廊花藝創作，開啟美學視野。


4. 彰顯校園內外關懷：

推動環保及社區文化教育，重視永續社會參與、公益付出及跨社區交流，實踐人文關懷，促發正向價值。推動健康促進與正確用藥教育，培育議題融入教學師資。「傳情on air」活動與藝術展，營造溫馨校園。環保社團設計創意回收專案，偶戲劇場課後淨灘實踐永續行動。樂團巡演全臺，與博物館、醫院、國小交流，傳遞音樂關懷。2024年醫院公益演出，溫暖病童與志工；2025年前往花蓮部落文化交流，體驗「敬天愛鄉」的生命感動。