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作者 吳秀鶯
學校
科系

人間孤豔—謝阿女前半生記

佳作

參選組別
社會組
創作時間
參選項目
歌仔戲劇本
作品欣賞
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創作理念

不重覆自己的舊作,是我動手寫這個劇本的第一個強烈念頭。
為什麼選謝雪紅?一來我想嘗試創作一個歌仔戲的現代戲,因為謝雪紅是1901年出生於彰化,時當日軍佔領台灣之際,所有人物、場景不可能是傳統歌仔戲的舊制,所以我躍躍欲試。
其次,謝雪紅成長背景深深吸引我,她是這麼一個有個性的奇女子。我想認識她,而想多了解她,沒有比「寫」她更快的了。
要完成一個角色談何容易,尤其她-謝雪紅。由於她的三十歲以後人生政治色彩偏濃,歌仔戲體質不堪承其「重」,因此我決定只寫雪紅的前半生。那時她名叫謝阿女。

評審感言

林顯源

目前的歌仔戲班劇團,若遇上了所謂大型「公演」式的舞台演出,可言大部份的班團都普遍鬧著「劇本荒」,編劇人才及優秀劇作真是覓得不易,教育部「文藝創作獎」歌仔戲劇本的徵選,有著鼓勵創作的精神與目標,除了給予想投入歌仔戲劇本創作的人們一個激勵和目標,也期為現實中的「劇本荒」或能收到些紓解之效。

然而,縱使承辦單位「國立台灣藝術教育館」奮力地宣導與傳播徵選案的消息,但仍可惜今年的劇本徵選最終僅收件十三本;許是創作者對於獎項的立意與精神有所擔心與遲疑,許是對於未來評選取向的臆測與觀望...;而正因徵選件數的量寡,對於評審工作而言,並不就因件數少而好評選,反倒是要於其中選出能成為代表年度首二三獎及佳作作品,成了一項極為艱辛的任務。

此次參選的作品,都有著一個普遍的問題,那即是對於劇本唱詞的平仄與韻腳押韻掌握得不夠仔細與熟稔。唱詞的平仄,一般演出雖然可在編腔安歌的時候,交由音樂設計者及演員去處理,但若是劇本的徵選比賽,則評審就必須以更高的要求來做嚴格的檢驗;建議編劇創作者對於唱詞平仄的自我檢驗方法,不論字句長短多寡,以「七字仔」及「都馬調」(或言「雜嘴仔調」)的曲調來做標準,檢驗寫出來的詞是否能用它來演唱,只要不倒字,大致上換別的調都不會有問題。而唱詞押韻,更常讀到大部份的作者寫出來的唱詞不押韻,歌仔戲的曲調基礎上以四句為一首,同時可多首連綴,寫詞大可比擬為做詩,同一首四句要押韻,若不能,則第三句可不押,再不能,至少一、二句押,三、四句押,此外則通常無例了;建議創作者,若對於這兩方面較不易掌握,不妨找出《彙音寶鑑》當做工具書,寫完後反覆檢查對照,相信定能有所助益。遺憾的是,此次徵選作品,其中雖不乏在主題、情節結構、技巧等各方面有著不錯的表現,但美中不足之處就都在於唱詞寫作上的問題,也就因此,評審們反覆思索討論,最後一致決定將首獎從缺,而又未免造成遺珠之撼,便多選一本佳作。

另外,其實還有兩個在徵選要點上已經揭露的要求,一是劇本必須是至少要能演出一百分鐘以上的作品,而送來的劇本中,有幾本的篇幅確實過短,就算評審已依一般經驗推想了搬演時可能的最大長度,但仍是時間不足,因此幾個劇本便在最初評選時即未入圍,其中亦不乏佳作,但也只能忍痛割愛!二則是本徵選以鼓勵創作為精神,此次亦有幾本是中國大陸地方戲的劇本移植或改編,因而在評選上有些爭議,後來評審們詳細地釐清出屬於作者本身的創作成份與程度,部份僅屬於參考及改編幅度較大的作品仍予入圍,而純粹是屬於劇種間移植成份較高的劇本便予不入圍。

此次參加徵選的劇本還有個特點,即是本土化的、近代的題材廣泛地被採用;而古裝傳統戲裡,雖多的是舊戲重整,但卻又不失其現代意識與創新的理念。在戲曲題材的選擇開發上有著多面貌的呈現,真是十分令人可喜!

「劇本荒」,真是現今歌仔戲班團的問題,我們真應多給予「文藝創作獎」歌仔戲劇本的徵選一些更高度的期待,也鼓勵創作者們應前扑後繼地多多參與,好讓歌仔戲有著更清楚的未來!