我想寫文藝青年的故事。我想寫青春期後青春期的故事。我想寫文藝青年在自溺自嘲以外的故事。用我記憶中文藝青年的語氣。

駱以軍

此次小說獎進入決審的作品，幾乎所有評審一致認為，水準高的超乎想像。各種不同類型、風格、傳統的寫實基本功與創新的才華炫示，城市的孤獨、底層人物的哀憫凝視、死亡的沉思與救贖、對某一抽象概念的哲學辨証、青春與衰老的哀歌、北野武式公路電影的冒險與啟蒙……種種種種，不但霰彈落點在範域極廣之閱讀可能的光譜，而這些風貌彼此差異極大的作品群，給評審們極強烈的印象是：在這麼不景氣的文學市場，這麼讓人以為純文學小說已式微的年代，這些年輕創作者展現出的文字功力、敘事熱情、對某些冷門題材勇於嘗試、基本的技藝……皆使人感動、 異、對臺灣小說的未來重燃希望。

而事實上，最後得獎的作品，沒有一篇在評審過程得到全體委員給予票數，幾乎全是「3票與2票」的漫長激烈辯論。即使落選的作品如〈當我們同在一起〉、〈四格漫畫〉、〈俯拾人生〉、〈末班〉、〈吊〉、〈沙漏之書〉、〈隱祕空間〉、〈流年〉……在評審會議中都至少有一位或兩位委員，充滿感情為之辯護，激起光焰四射的火花。無論像〈沙漏之書〉寫精神分裂與為愛虛疲濫耗的精準，〈當我們同在一起〉的幽默、孤獨我與群體之拉扯，〈末班〉寫學運知識份子返鄉的難度掌握，〈隱祕空間〉的細節運鏡與詩意能力之強，〈俯拾人生〉背後的溫暖與哀憫，〈四格漫畫〉的形式翻新，〈吊〉的古典技藝基本功……，都曾引起審美偏好各有差異的評審委員不同切面、高度動員極精密、深度之閱讀、軍火庫的激烈攻防巷戰，算是我個人參與過，最精采的評審會議之一。我們或可說，最後得獎的，皆是積分投票、妥協下的結果；然而，我以為真正的意義在於，此次至少有十篇作品，皆展現了一個創作爐腔正熱、敘事天賦強大、才華鋒芒畢露的高水準作品群。那使人感動、期待，意義或超過這個獎項的獲得或失落。

首獎〈爬牆〉，如盧非易委員所言，是他喜歡的「淡寫」與「參差」。一種說不出來的寂寞，好像是一個高中老師疏離地觀察他的學生，但愈讀愈覺得在處理中年的哀感。包括和妻子之間沒有任何激情、對青春時期懷念或一種困於現況的細瑣煩躁。沒有真正戲劇性的事件發生，環繞著的是一群「吐著熱氣的學生」、一個臉有疤的女人……，「牆」的意象耐人尋味，難以言喻、複雜而流動。如小說近尾端：「他發現了穿牆的秘密，但是葉彦卻說他看見最潔淨的光。他從牆上飛走，他穿透牆，最後世界還是只剩下一個的。如果現在他們緊緊擁抱彼此，用所有的體溫說最友善的話，那麼或許在溽溼酷熱的海島最幽暗曖昧的地方就會看得見一絲明亮。」一種內向的、嗒然若失的、惘惘的對生命的錯過、缺憾與無所為的理解，看似鬆散、脫鉤的運鏡時間流，反而讓「爬牆」的意象不掉入錢鍾書〈圍城〉那過度精準的隱喻，變成一種哭笑不得，人生某一截點的神秘靈視。