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作者:朱心怡
作者 朱心怡
學校 國立高雄餐旅大學
科系 通識教育中心

毛茸茸的問號

優選

參選組別
教師組
創作時間
2022年4月6日
參選項目
童話
作品欣賞
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創作理念

我們有時候會質疑自己的存在價值,羨慕著別人的生活。本故事想透過標點符號-問號,來思考自我存在的意義,以及不可取代性。會提出問題,正是思考能力的展現,有時候問題的提出,不見得能有答案,問題也可能千奇百怪,但是正因為這些奇思妙想,生活才精彩萬分,未來也充滿無限可能。

評審感言

游珮芸

『毛茸茸的問號』的作者異想天開地將我們平常使用的「標點符號」擬人化,句號、逗號、問號、分號、刪節號...等,在本篇童話中成了性格立體的登場角色。故事線的描述簡明精確,一氣呵成; 角色之間的對話幽默精彩,令人忍俊不禁。以輕快的節奏與不帶教訓意味的方式,闡釋每個人都有其難處,也各有他人不可取代的存在意義與價值。適合中高年級學童閱讀。