::: 定位點

作品欣賞─作品欣賞

Back按鍵
作者:張嘉芸
作者 張嘉芸
任教學校 新北市新莊區光華國小
任教科系 英語科

隔音牆與傳聲洞

特優

參選組別 教師組 創作時間
參選項目 戲劇劇本 作品欣賞 開啟作品檔案(另開視窗)

創作理念

一道牆,可以是區隔,也可以是連結;是遮蔽,卻也是接觸面。
一個洞,可以窺視,也可以穿越;是刺探,卻也是交出自己。
身體是我們的居所,我們需要彼此區隔,卻又不可避免的渴望與人連結。在與人建立連結之前,我們窺視、我們側耳;在連結之後,我們要求他人凝視卻自己閉上眼睛、我們要求他人傾聽卻自己摀著耳朵。
要什麼樣的洞,可以彌補牆的不足;要什麼樣的牆,能堅固洞的虛無?
於是我們發出聲音,用語言、用音樂;於是我們不發出聲音,用眼神、用碰觸。於是我們與身邊的他人發展出一段又一段的關係,猶如並不堅固又永遠實在的牆上有洞,補了破,破了再補。

評審感言

鍾明德

這個劇本的人物簡單:約35歲的男子和約25歲的女孩。
場景很簡單:一道與舞台同寬的白牆,上面有一個大洞,剛好可以把人隔開。
故事情節也很簡單:女孩彈鋼琴,男孩愛上她,牆洞和地板慢慢變化,一些生活瑣事、關心,似有若無…
這個簡約的劇本有效地呈現了現代人的孤寂:「身體是我們的居所,我們需要彼此區隔,卻又不可避免的渴望與人連結。」這種矛盾掙扎這劇本中化成了頗富詩音的聲音、畫面和語言。
很適合學校裡的實驗演出:布景、表演和導演都有很大的發揮空間。