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作者 呂政達
學校 龍華科技大學 
科系 通識中心

複翅者

佳作

參選組別
教師組
創作時間
參選項目
短篇小說
作品欣賞
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創作理念

這篇小說試圖透過三個小學同學的眼光和奇幻的內容,探討幻想和現實,以及環境變遷造成純真之心的必然失落,如蝴蝶最終遺落了它的複翅,現實裡已無法再度飛翔。
「即使現實如車輪般隆隆壓過來,難道人就註定得失去幻想的能力嗎?」本文作者希望閱讀者在讀過這篇作品後,最終能在心中形成這樣的問號。
作品中的巫術或老巫師或許從不存在,理性的成人世界也不允許有這樣的存在,但「老巫師」代表我們每個人從小就有的,對自然力量的耽溺和既懼且愛的心態,當我們心中的「老巫師」死去時,我們的想像力還可藉著一場巫術的施行,讓幻想的魔力悠悠的復活。

評審感言

蘇偉貞

〈複翅者〉有著成長小說必備的元素,譬如從認識自我,進而調整自我與社會關係的過程。
小說主述三位十二歲小學同學胖虎、小飛俠、金銀島,尾隨安養院一名老者進入樹林,親眼目見老者為松鼠祈靈儀式,三個孩子為巫師吸引,如同透過儀式,自己也像物種靈魂般被祖山收回。巫師的祈靈魔法在孩子間相傳,於是孩子們紛紛帶著死去的寵物請巫師安靈。終於有一次,胖虎目睹巫師作法時,白斑蝴蝶隨老者手勢起舞。這一幕可以說是啟蒙情節的一次「拔節」,想像自己可以像蝴蝶一般擁有複翅,這亦是小說的母題了。
儀式一旦完成,安養院也就到了結束的時候,當然巫師也必然消失,但重點是孩子們的天真童蒙已經不再,那樣的經驗導引他們進入一個真實複雜的成人世界。
長大後的胖虎,再見到白斑蝴蝶貼近車窗迴旋,是在都市上班的公車上,如召喚他重返童真之地。這時消息傳來,安養院將重新開發為商場,開發者正是昔日小學同學阿雄。三人相約回到舊地,阿雄帶他們到一棵紫檀樹下,堆疊的石塊下埋著老巫師的骨灰,這次,將輪到他們集體為老者祈靈安魂,送老者回祖山,白斑蝶這時再度起舞,他們既返童真,又真正告別少年。
這樣的題材我們並不陌生,而〈複翅者〉轉化複翅的意象,成功的串起小說敘事主軸。