而他們是這樣長大的，在我們看不到的地方。

蘇偉貞

小說文前引言：「而他們是這樣長大的，在我們看不到的地方。」道出了小說的主題。
書寫如此複雜、時間歷程很長的故事，小說卻採取單一敘事的手法，聚焦在「我」、「阿妹」、「阿爸」、「翠姨」、「吳老師」不多的人物上。這也許是精省的寫作策略，但也顯得粗略。
小說從「我」五歲，阿妹出生展開。阿母為阿妹洗好澡，交待「我」顧好阿妹後就離家了。好奇的小哥哥湊近阿妹，被噴了滿臉屎，連接上阿爸靠劫賽鴿為生，賽鴿飛過，不小心就被排便淋了一頭臉的意象上。「我」於是認為阿妹是鳥，預言了阿妹的命運，也是潛台詞，「被這個家所劫」。主訴清楚，但時間處理上卻交待不清，譬如母親明明阿在出生沒幾天就離家，何以在第二頁，「阿妹已經六個多月」還被父親打？類似段落需要再檢視。
事件來到阿妹進了小學，需要母親的年紀，母親卻不在。有天她拿出兩百塊，說是母親到學校給她的，約兄妹第二天去冰店見。但母親始終沒有現身，阿妹也始終不耐煩回答母親找她的細節。直到多年後，阿妹寓言般死於禽流感引發的肺炎，「我」才明白，母親根本沒找阿妹，那錢是性侵兒童的吳老師給的封口費。這也是時間的粗略。埋葬了阿妹，如強光記憶強迫瞬間顯影，「我」有了妻女，黃昏時河堤散步，那追逐著鴿群，又如倦鳥般依在父親懷裡沉沉睡去女兒，此時，替代「阿妹」，安穩的活在人世。