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作者:張韶祁
作者 張韶祁
學校 康橋雙語學校
科系 國文科

秋心稿

優選

參選組別
教師組
創作時間
參選項目
古典詩詞
作品欣賞
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創作理念

本篇作品,有部分寫於畢業之後,因生活困頓而作;也有部分是進入職場之後,對於人事、人情的感慨;還有些是學著做父親之後的體驗;更有生命中經歷某些場景的片段、對過往美好的回憶與感觸。無論如何,它們都是我生命中不可磨滅的紀錄。在我艱難時,有詩陪著;歡笑時,有詩陪著;甚至一段很長的時間裡因為忙錄而不能作詩時,也還有詩心陪著。對我而言,寫詩已不只是寫詩,而是生命的紀錄與情感的抒發,本篇命名為《秋心稿》,正因為是記錄生活上所感知的惘惘愁緒。

評審感言

簡錦松

秋心稿
看詩如看電影,演技好壞,高下懸殊。《秋心稿》可說是演技好的了。集中詩以七言絕句及七言律詩為佳,句子的處理相當成功,兩句之間互補互用,技法熟練,能夠充分達意;而且用字清雅,情境如畫,讀之有味。平仄間用拗救,也極巧妙,雖然尚有一、二小誤,如再細心檢查,當可避免。
不過,詩中為何有那麼多無奈和愁苦呢,如果作者真有那麼多「已無壯志仍為客,空有清詩不計錢」的煩悶,這次得獎之後,獎牌聊可小慰,獎金可以愉快出遊。如果是因為在寫古典詩,不知不覺被牽引到說苦說愁的情境的話,請快快逃出這個自我誤解的圈套,詩不是這樣寫的!
五古和小令詞,以習作而言,模倣得有幾分像了。但是,整首詩或詞,都沒有具體好看的人、事、物,不只詞彙太老舊,內容也空洞無聊。以前面電影的比喻來說,即使是古裝片,故事發展和畫面動作也必須充實動人,不然誰看呢?