您未啟用網頁JavaScript功能,這並不妨礙您瀏覽網頁資訊,但建議您啟用JavaScript以獲得更佳的瀏覽體驗,請先至你的瀏覽器設定中開啟JavaScript。 教育部文藝創作獎-歷史專區-作品欣賞-優選
::: 定位點

作品欣賞─作品欣賞

Back按鍵
作者:張富鈞
作者 張富鈞
學校 淡江大學
科系 中文系博士班六年級

囈語集

優選

參選組別
學生組
創作時間
參選項目
古典詩詞
作品欣賞
開啟作品檔案(另開視窗)

創作理念

人生百年,偶如黃粱一枕;事業萬里,不過蝸角二端。午夜夢迴,可曾自問,爾所言道德性命,與夢中囈言喃語,所去幾何?近年人情翻覆冷暖,余歷歷可數,不免自嘆自笑,夢耶醒耶,真有別乎?忽憶曾於夢中得擊缽題若干,且為足之,題曰「囈語集」,不過聊記一時悲歡感概之語,大雅觀之,真如不可曉之囈語也。

評審感言

簡錦松

紅塵瑣記
《紅塵瑣記》詩如其名,真是記下了很多現代事物,合起來組成了一個臺北的紅塵世界。人各有心,人亦各有情,作詩想寫什麼題目內容,其實沒有什麼限制,只是寫得好不好的問題而已。集內諸作,〈乘遊輪遊淡水河〉較好,〈詠臉書〉較巧,〈觀莫內睡蓮圖〉有好句,比起老是翻吵古人唾沫,高明多了。不過,既然作古典詩詞,注重新事物的寫實固然好,詩句也要兼顧古典美,如「勾涎碟碟散清馡」之類,實在也不行。
另外一個問題,是兩首五古都太長,沒有必要寫那麼長。〈記壬辰年宜蘭來白頭鶴〉寫了四十六句,還沒有弄清楚鶴出現在那裡,發生了什麼事,只知道一群人來拍照,後來鳥飛走了。有必要寫這麼長嗎?〈讀司馬遼太郎新選組血風錄有感〉,用了七十六句,結構全無,句子也缺乏美感。而且,五古押韻應一韻到底,在這裡連換了七陽、八庚、一東三組韻,其實不宜。
學詩作事都一樣,要適如其分,也要有先後次第。作者的文字功力還很幼弱,不妨多讀古人詩集,多揣摩傳統景境的處理手法,這就是先後次序。

蕞之詩鈔
學詩者有一種情況,就是對文字天生有敏感度,《蕞之詩鈔》這位作者,應該是這一類天才型的作者。這部小集中,除了〈無題〉詩隱頭藏尾,實在不知道他要說什麼之外,其他各首,初讀之下都覺得很好。各篇的語序清楚合理,句子流暢達意,選字也優美,有些詞語,像「壯髮」「紅桑」,雖然使用得不十分恰當,但是能夠知道這麼多詞彙,也算很好。
不過,十五首中就有一首感歎流言、一首責備讒人、一首出現殘骸、一首又添舊病,其他愁怨還有不少,是不是可以寬心一點?或者,正如〈夜坐自嘲〉一詩說所寫的「老來彌甚意」,作者年歲已大,老病被讒,那就不是我們匿名評審人所可以知道的了。
本集有四闕詞,如果不看內容,單聽音節,也頗具宋詞風味。但是,一看內容,都是把古人字詞,重新剪貼拼湊。「荒廬雨」和「春陰」, 「斷塼敲雨」和「瘦盡斜陽」,兩兩怎麼並存?「啼鵑」「啼宇」和「垂楊」「謝堂」,不知道臺灣那裡有?明明是臺灣的學生,租房子在這裡,還有「薇伴左右」,那麼,「相思最無人處」和「楚客飄零,濤江催去」,是怎麼回事?「薇伴左右」,「薇」不是人嗎?「燈夕」是正月十五,卻寫了「正寂寂秋聲」;而且,既是「霜痕新恨」,已經是北國農曆十月了,下面的「蓼風」和「昏花」,又怎麼回事呢?
古典詩詞的根源,雖然是在古人的作品,但也不是剪剪貼貼,就算學古。學詩的人,只是從古人身上學習文字技法、辭采典故,感受其生活雅度,體味其風神氣象。下筆成篇,仍須從自身真實去寫。先發現一個真實的我,然後用我的眼、耳、舌、鼻、身、意六識去看身邊的人事景物,而後確立主題,製成題目,再運用合宜文字,依照各體裁本有的章法格律,以題目所定為依歸,以作者自體的動作為詩意發展輪軸,去完成一首詩。循著這樣的學詩道路,才不會被自我假象的古典美感所迷惑,才能師古人之長而得成就。

明苑集
和《紅塵》相反,《明苑》的作者都選擇了比較傳統的學生生活來寫,寫姐妹,寫高中母校,連期末考都寫了兩首,所詠的人物,也選擇了〈詠明妃〉,是典型的古代美人。這些詩篇,句子往往通順清雅,尤其是七言絕句, 意思看得很清楚,淡淡的味道,也不令人生厭。
詞二首,文字功力不及《蕞之詩鈔》,卻也因而少了一些缺失。可惜取材設境,還是太不切實際。「柳絮、飛雪」「三更夢覺枕生涼,冷月照孤窗」,這些古代的美感,如果放在不真實的地方,就不成為美,看得破這一關,才知道詩該怎麼用古人而不為古人所病。

洛泉小詠
學生組當中,《洛泉小詠》得到大部份評審委員的青睞,倒也是實至名歸。
整體來看,句子很乾淨很通順,要講的意思,也可以優雅的表達出來。像〈電子書〉一詩,把電子書的形貌寫得很真切,典故也用得恰當。結聯很巧妙的把作者自己放進來,句子好,人情也好。其他的七律和五律、七絕,也都有好句。
不過,在讀這些詩的時候,時時感覺到作者對近體詩章法結構,似乎不甚了了。五律〈遊彰化〉、〈斗六〉、〈南方澳〉和前舉七律〈電子書〉〈孫立人〉等詩,恰好與本體裁的章法暗合,就沒有問題。可是,像〈胃熱〉〈夜市〉〈沙塵暴〉等詩,就明顯的因為不知章法,而見毛病。〈夜市〉首句是作者(我)在一旁觀人撈魚,重心在撈者。次聯「紆金佩紫無非客,啐濁含清與共囚」寫盆子裡的魚,重心移到同情魚去了,由於太多文字修飾模糊,又用了非客共囚,幾乎都快變成擬人法。第五句「君指掌」的主位回到撈魚者,第六句「爾憂愁」的主位卻又變成魚,最後「憑池應悔當時意,妄逐蘋花換自由」,重心又變成魚,還去強說魚悔與不悔,因為人人皆知撈魚攤位上的金魚都是人工的,所以這兩句完全是無的放矢,毫不相干。
熟悉體裁結構者,應知道一首詩必須統一視向,不可變來變去。〈夜市〉這首詩因為沒有統一的重心,才會最後寫到毫不相干的地方去。另外,像〈沙塵暴〉一詩,也是場景移來變去,不能指示讀者把注意力統一到應該住心的地方。
集中還有五古二首,七言轉韻歌行一首。七言轉韻的體裁要求,應使用大量入律的句子,本詩入律句極少,不符合格法。不過,我要說的還不止這一點。
為什麼要寫這樣長呢?杜甫〈觀公孫大娘弟子舞劍器行〉寫的是現場表演,再加上安史之亂、舞者身世、杜甫自傷,才只有了26句。〈長恨歌〉有120句,是因為要寫完整的楊貴妃故事,從她受寵、事變、身死、明皇逃難、返回長安、思念、仙境…一連串的情節,才有此需要。吳梅村〈圓圓曲〉何等曲折大事,只有78句。〈聽楊秀卿唸歌〉詩寫楊秀卿,只不過說楊秀卿住過屈尺,身世可憐,所唱的是傳統戲曲,很好聽。有必要寫到128句嗎? 由於沒有內容事件,全篇都是形容性的句子,而且幾乎都是剪裁點化古人而來,有必要寫這麼長嗎?其他如〈堪用〉詩,題目立意和內容也頗有趣,但是太長。〈高樹行〉也太長,只要四分之一就好。

山海吟稿
這本小集和《洛泉小詠》有明顯的性格差異,《洛泉》喜歡挑戰現代事物的詩題,或者搏一身之力去寫大幅長篇,《山海吟稿》只是寫身邊清清淡淡的事, 像〈山中寄寓〉寫學校宿舍,〈西子灣海堤閒吟〉、〈研究室望海〉寫校園生活,都是在平淡中,加入一點小愉悅,沒有悲歡離合式的激情,也沒有愁嘆和悲哀。
詩句也沒有特殊鍛練的精巧好句,但是都很順暢,以〈高雄偏鄉行旅九首〉為例, 作者所想寫的題目,幾乎都可以明確的表達出來,不但切合題目地點的特徵,而且,詞語優雅,時見清趣。如第八首〈過多納吊橋〉寫他人的機車一起通過吊橋上,用「板磨更有機車迫,步步驚心步步顛。」形象極鮮明。第九首〈美雅谷瀑布尋幽〉末句用「盈手猶堪慰遠人」,本是六朝及唐詩的老舊意境,但是古人用來寫白雲和月光,都是「不堪持贈君」,此處是寫瀑布下注的潭水,所以反過來說可以送給你。像這樣的作法,把古典美感和現實生活事件結合起來,是同學們可以參考的一條道路。

囈語集
作詩參賽,不可計較得失。本集與《洛泉小詠》互見得失,相與頡頏,但評審會議中都傾向《洛泉》居首,即我本人也有同感。事後吟味,本集未必不如《洛泉》。
從詩句的成熟度看,作者已是老手。如〈雨夜讀杜詩〉之作,鎔化杜甫詩意,讀之有味,可見其精熟杜詩,深入有得。〈題琉璃文鎮〉貼切而精巧,〈食湯圓〉〈胡同〉等詩,翻用古人詩意以為典故,亦見功力。
不過,作者太刻意求好,有時反而未必得當。〈題美人出浴圖〉,不妨情色,何必學作禁體?滿街都是輔導級、限制級電影名片,寫一首詩詠美人出浴,而且是詠圖畫,還禁「不得出閨閣旖旎句」,不如不要寫了。〈花朝遇雨〉與臺灣的節令不合,〈訪猴峒〉太執著吊古,都是想太多了。作詩做自己,不必自縛手足。
倒是有一首必須嚴明指正,就是〈淡水觀潮四首〉的末句:「可憐猶帶六朝腥」,句後自注:「淡水經西、荷、鄭、清、日,乃至民國,洽為六朝。」鄭成功是敗亡中明朝的代表人,滿清同化於中國已為歷史共識,民國是我們本國,稱為三朝,自無不可。日本是打敗清廷,以武力逼迫簽訂不平等條約,強取臺灣的盜賊,豈得揖盜為主人?西班牙和荷蘭人只是少數以武力挾帶貿易的商船,偶一登陸為暫住據點,人數及規模,都稱不上統治,何得各稱為一朝?作詩以識見為主,不易謬濫。