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作品欣賞─作品欣賞

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作者 吳佳韋
學校
科系

人造人鄧先生

優選

參選組別
學生組
創作時間
2006
參選項目
戲劇劇本
作品欣賞
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創作理念

在台灣政局紛亂的時分,革命已經變成過往的歷史課題,甚至是一種精神標的的符號,如黨外運動和野百合學運。但是革命真正已經過了嗎?劇作者在此以寓言的體例提出疑惑。革命的本質在於推翻舊有的體制,而體制似乎有相同的面貌,也就是專制。但是對於現今的台灣而言,資本主義的精神已將所有的文化符號內構,而革命已變成商品。藉由革命與自身完成的追逐,與在追逐背後商品性的欺瞞,將做為後現代過後的我們,終究怎麼定義自己存在本身的價值。革命已非再是一體(形而下),而是兩面(形而上)。身為人,以及身為某個國族的人,他們對於背後龐大支撐的系統和歷史,要怎麼去對抗,亦或那種對抗是朝向內在的政府,也就是人本身的自我辯證。

評審感言

李啟源

此次文藝創作獎學生組的戲劇劇本,共有三十四本參與角逐,其中有數本電影劇本,不幸於複選時即被排除。電影劇本是不同的類型的創作,又非參選的項目,若是進入決選,將會產生爭議。
另有數本傳統戲劇劇本(戲曲劇本),與現代戲劇劇本及兒童劇戲劇劇本一起評比,也是非常勉強,還好有多位評審老師是傳統戲劇的專家,評審過程才得以順利進行。建議主辦單位下回比賽,應將戲劇劇本與戲曲劇本分開評審,如同新詩與古典詩詞,將兩類分開評審,才能評出高下。
戲劇劇本的編寫,是為適合舞台演出而創作,因而戲劇故事受到時空的限制,在分幕、分場是應有所考量,雖然表現媒介的增加(如影像的投影)或是場景簡約的設計(如戲曲),舞台時空的轉換較為自由。但是,戲劇的演出終究受到一定程度的空間與時間的限制,無法如小說與電影的轉場自由。
這次參選的劇本中,不少的劇本忽略時空上的限制,有如電影般的場景轉換,三兩句話即轉場。有的劇本是「場中有場」,更有的劇本是一「幕」裡面再分五「景」,「景」裡面再分「場」。分幕、分場是空間與時間的轉換,一幕裡面再分場是空間不變,而是時間的轉變,更重要的是分幕分場有戲劇故事節律的作用,這是參選劇本普遍忽略的現像。(洪隆邦委員)

任何文學獎的評審,就像任何文學創作一樣,免不了是主觀的,皆反映創作者和評審的個人品味、養成及生活經驗。我也理解舞台劇本、兒童戲劇、傳統戲曲,甚至電影劇本放在一起比較,對評審來說,是高難度的功課。在這種情形下,如果有任何作品能夠打破上述的藩籬,進而讓人玩味再三,無疑就是優秀的作品,而且我發現這樣的作品還不少。像《漫長的告別》、《人造人鄧先生》、《扮演》等得獎的六部作品,不但題材新穎,語言活潑,更重要的是將來有機會搬上舞台表演時,無論對導演或演員來說,相信都會是有趣的挑戰,也讓我充滿期待。