得獎感言
能獲得藝術教育貢獻獎，至今我仍相當驚喜。非常感謝評審老師們給我的肯定，也謝謝一直以來，給我舞臺發揮的長官、朋友、學生和家長們。還有，一路上自始至終陪伴相挺，我最親愛的家人。

我相信評審們看見了表演藝術教育的重要，也聽見我努力想要對期待臺灣教育更好的人們所喊的話：「我們的孩子需要『表演藝術』課程。臺灣教育給孩子們許多知識和能力，而表演藝術正是一個讓他們展現自我的『出口』。」

如果你覺得那些在劇團裡的孩子，表演的很自然，那我要告訴大家，那是孩子們最真實的樣子。透過表演藝術的訓練，卸去害羞、彆扭、遲疑的束縛，孩子們就能展現出最真實、最美好的自己。

具體事蹟摘要
01. 劇場即藝術教室——創立「糖葫蘆劇團」，擔任編導，作品七部，全國巡演計50 餘場，觀賞人次約52，000 人。
02. 教育是為了提升創造力——98 年度獲教育部教學卓越－金質獎，大功一支。
03. 打造孩子多元世界觀——100 年獲廣達游於藝夏卡爾漂鳥計劃全國教師組首獎，至法國完成系列課程，並回國進行教育分享。
04. 完成最大效能的投資——102 ∼ 105 年申請經費逾150 萬，戮力推展表演藝術教育，為藝術教育紮根。
05. 帶領教師展能， 幫助學生展才——101 ∼104 年帶領教師社群，編彙教學課程，研發評量規準，發展特色劇團。
06. 推展多面向藝術工作——致力表演藝術領域研究，發表藝術教育專論，辦理藝文活動及展演。
07. 受邀分享走過的路——98 年起受聘擔任臺中縣及臺中市國民教育輔導團藝術與人文輔導員及專案講師，計28 場。
08. 專業得到肯定，受聘擔任教育部、文化部藝術教育研發委員——於藝術教育新時代來臨之際，貢獻心力，參與表演藝術政策研發的工作。
09. 建立孩子的自信——竭誠指導學生對外參賽，績效卓著。
10. 網路媒介擴展表演藝術教育影響力——於網路媒介分享表演藝術教育績效，瀏覽人次逾萬人。