高雄市立苓雅國民中學|

舞苓飛躍，足蹈雅韻－苓雅國中舞蹈班

民國70 年創立舞蹈實驗班，98 學年度申請轉型為「藝術才能班舞蹈類」，99 學年度4 月正式招收學生。自辦理舞蹈資優教育以來，以培養舞蹈特殊人才及提昇國民文化素質為目標，學生課業及術科均衡發展。

學校擁有設備完善的舞蹈教室，為有效實施舞蹈資優教育，不斷充實教學軟、硬設備，以推動舞蹈教育之功能；教師不僅具備專業知能，更擁有無比的教學熱忱，充分了解學生特質，開發學生舞蹈上的潛質，此外，亦禮聘多位專業舞蹈教師協助教學，及專業鋼琴伴奏教師；加上教學經驗豐富的老師擔任班級導師，配合其他學科教師，兩兩合作無間，互動關係良好，期許以貫徹九年一貫教學目標為理想。



得獎感言
苓雅國中舞蹈班致力舞蹈基礎扎根教育，今年正逢卅五載，過去卅五載培育諸多國內外知名舞者、舞蹈藝術相關從業人員，我們一方面為這份工作帶來的成就感而感到欣慰，另一方面也為身負重任而理解日後仍當積極奮進。

舞蹈教育課程的創發、執行、評鑑及省視，是這幾年苓雅國中舞蹈班團隊努力的重心，也因為著力，才更體會經營舞蹈生涯的艱辛，並從而嘗試思索更多激勵有志從事舞蹈的學子，如何突破自我、堅持到底。

感謝教育部肯定苓雅國中舞蹈班團隊這些年來的努力，我們將持續一本初衷以塑造南部優秀舞蹈創作、教育人才，培植優秀新血為使命，也盼望國內舞蹈教育環境能獲得重視，在藝術教育園地裡，得到更多矚目。

具體事跡摘要
1. 啟發具有舞蹈優異潛能之學生，施予適性之系統化教育。
2. 透過創意教學，提昇表演、賞析與創造力。
3. 透過課程，塑造南部優秀舞蹈創作、教育人才之社群平臺；結合社群資源，進行多元藝術交流，拓展文化視野。
4. 早期發掘具有舞蹈才能之學生，施以輔導與教育，期使學生能正確應用身體動能，充分發展潛能，熟練各種舞蹈技能，以培植舞蹈之優秀人才。
5. 增進舞蹈之認知、創作或鑑賞等活動，每學年舉辦教學成果發表會，以增加演出機會。
6. 廣邀國內外舞蹈菁英教學人才，投入教學專業知能，以涵養學生對舞蹈表演的興趣與藝術方面熱忱。每年除固定辦理舞展外，另規劃戶外教學觀摩優質展演，或邀請團隊蒞校分享創作、帶領同學嘗試肢體創作課程。
7. 積極參與社區、全市慶典活動，同時爭取國際編舞家客席教授，營造同學在地、國際兼具之學習視野。
8. 畢業進路通暢，積極輔導畢業生繼續從事舞蹈藝術學習。
9. 學生年年高度比率獲取全國學生舞蹈比賽個人獎高雄市代表權，並屢屢於全國決賽取得佳績。
10. 參與國內學生舞蹈比賽，成績輝煌。自101 學年度起，年年獲得團體特優殊榮。101~102 學年度，並連續蟬聯最佳編舞獎。