臺北市立金華國民中學
周盈君 教師|

思辨靈活且執行力滿載的藝教鬼才

盈君老師從師大美研所畢業後進入臺北市立金華國中任教至今，期間曾任美術組長、設備組長、班級導師與專任教師，其中最喜愛教學工作。除負責美術班教學，也擔任普通班美術教師，所以從九年一貫初期帶領金華藝文團隊進行每學期不同主題的校本課程開發，到參與教育部美術班教學優質化工作，建構金華美術班之課程模組，至近年配合各項新興議題，如: 美感教育、2016 世界設計之都、世界河流計畫等，更具挑戰的教學實驗與教材研發工作，盈君老師以源源不絕的教學活力與創意，為金華學子提供更寬廣的藝術學習視野。



得獎感言
感謝滋養我成長的師長與學校全體同仁，特別是金華國中美術班教學團隊的好夥伴，及所有陪著我慢慢找到教學方法的學生們，是他們教會我該如何成為一位老師。教育無他，為愛與榜樣，當我們想要世界改變，我們就要先成為改變的一部分。期許自己應以成為一位優良老師為目標，克盡自己的本分與才能，為更多學生提
供適合他們的學習環境與方法。

具體事跡摘要
1. 擔任臺北市國中藝文輔導團兼任輔導員十餘年，致力新興教學議題與教材研究，推動藝文領域教學不遺餘力。
2. 2009 年帶領金華美術班團隊撰寫第一版 『金華國中美術班專業課程設計理念與架構』，開美術班課程研究之先河。
3. 帶領金華美術班參與藝術才能班優質發展計畫，獲選教育部藝術才能班課程模組典範學校。
4. 教育部整合型視覺形式美感教育實驗課程第一批種子教師，熱心課程研發與教學實驗工作。
5. 多次獲邀與學術單位合作開發課程與擔任教科書編寫委員，如: 國科會數位典藏計畫、故宮數位典藏融入教學教材等。
6. 參與各項教學比賽並獲獎無數，如臺北市教育專業與行動研究比賽特優、全國創意教學獎特優等。
7. 主持金華國中參加臺北市申辦2016 年世界設計之都－校園角落美學暨文創教材教學方案，落實設計思考融入教學。
8. 主持金華國中參與臺北市「世界河流」(rivers of the world) 藝術教育專案計畫，透過藝術進行國際交流。
9. 常年指導學生參加各級美術學藝競賽，成果豐碩，如:2011 年指導學生蔡季珊參加全國學生美術比賽獲版畫類特優。
10. 擔任設備組長任內，善用美術專長，承辦圖書館優質化工程，將學生美術作品與工程結合，打造美觀舒適的閱讀環境。