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主要教學研究或藝術創作事蹟 |
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- 1977 畢業於台北市立女師專美勞組。
- 任教於福德國小迄今，專任美勞老師，指導學生參加美展獲獎多次。
- 1984 畢業於國立台灣師範大學美術系在職進修班。
- 1983 參加72屆師大美展獲水彩第二名，設計第三名，國畫佳作。
- 2001 參加台北縣美展水彩類入選。
- 2006 畢業於國立台灣師範大學美術系在職進修碩士班美術理論組。
- 2008 就讀於國立台灣師範大學美術系在職進修碩士班國畫創作組。
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作品創作理念說明 |
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主題意念是由「寫情造境」─對大自然的題材滿懷欣喜之情，並由大自然的法則、從細微之處窺見宇宙間的邏輯與秩序。進而「寓意象徵」─以熱帶林相中大樹與多種蕨類植物寄宿互生和平共存的圖像寓喻「互生共榮」的意象，原因是反映這時代因政治人物的集體意識操弄下，引起族群撕裂、藍綠對峙，弄得社會不安，因而思考提出「互生共榮」思維！
畫者從「以小觀大」「見微知著」的角度擷取大自然景物的風貌，與其運行的法則，來進行對社會的人文關懷─以熱帶林相中大樹與蕨類植物寄宿互生昆蟲生物給於更活潑的動態元素，透過自我營造的擬象空間表現「互生共榮」的意象圖像。將希望、情感與人文關懷「寓喻」於大自然的法則中。表現的形式以客觀寫實的風格為主，「混搭」結構主義的抽象變形的空間表現元素。 |
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